Malawi

KIX Hub

Le Malawi fait partie du Pôle KIX Afrique 19. Voir ci-dessous les projets connexes, ainsi que les résultats, les mises à jour et les activités concernant ce pays.

Malawi

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Projets de recherche

Observatoire régional de la résilience des systèmes éducatifs en Afrique

Pays :

Mettre à l’échelle l’éducation inclusive de la petite enfance et la préparation à l’école grâce à des environnements intégrant le langage des signes pour les enfants sourds

Pays :

Lever les barrières : Des garçons instruits pour l’égalité des genres

Pays :

Mise à l’échelle d’approches innovantes en matière de genre, d’inclusion et de protection dans l’éducation : Témoignages du Malawi, de l’Ouganda et de l’Éthiopie

Pays :

Débloquer les données (Unlocking Data): mettre à l’échelle les utilisations et les utilisatrices et utilisateurs de données dans les systèmes d’éducation

Pays :

Reddition de comptes pour une égalité des genres (RCEG) : faire le lien entre l’échelle locale, nationale et mondiale

Pays :

Approche de l'apprentissage inclusif d'enfant à enfant : étendre l'apprentissage inclusif par le jeu pour une transition en douceur de l'école maternelle à l'école primaire

Pays :

Observatoire sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique

Pays :

Utiliser les données pour améliorer l’équité et l’inclusion dans l’éducation – MICS-EAGLE

Pays :

Produits de recherche

SCALING UP INCLUSIVE PLAY-BASED LEARNING FOR SMOOTH TRANSITION FROM PRE-PRIMARY TO EARLY GRADES OF PRIMARY SCHOOL

Indigenous Pedagogy for Developing Essential Life-Skills of Children in Masaka District, Uganda

Enhancing teacher capacity building: strategies for scaling success in child to child model

Note de politique sur les réponses réussies dans le domaine de l’éducation pendant la pandémie de COVID-19 : Enseignements tirés de sept pays d’Afrique

A Call for Concerted Support: African Countries Need to Mitigate the Long-Term Impacts of COVID-19 on Education

A Call for Action: Mitigating Long-Term Impacts of COVID-19 on Education in Africa

Rapport d’études de cas sur les réponses à la pandémie de COVID-19 dans les systèmes éducatifs africains

Impact à long terme de la COVID-19 sur les systèmes éducatifs en Afrique

Résultats de recherche et mises à jour

Le modèle de protection à l’école du Malawi inspire des changements régionaux

S’attaquer à trois questions urgentes dans le milieu africain des connaissances et des données sur l’apprentissage fondamental

Mise à l’échelle : leçons tirées de la création d’environnements intégrant le langage des signes pour les enfants sourds au Kenya, au Rwanda et au Malawi

Faits saillants de l’atelier régional d’amélioration des compétences sur le perfectionnement professionnel continu du personnel enseignant et les conseils d’enseignement en Zambie

Qui produit les données? Et qui est-ce qui les utilise? Un dialogue portant sur les données probantes, le pouvoir et la participation aux systèmes éducatifs en Afrique

​​​eKitabu participe à une plateforme pour promouvoir l’apprentissage précoce collaboratif et inclusif

Le Rwanda met sur pied un comité consultatif de recherche pour un projet d'apprentissage précoce inclusif

Des spécialistes en développement de la petite enfance lancent une série de webinaires

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Débloquer les données (Unlocking Data): mettre à l’échelle les utilisations et les utilisatrices et utilisateurs de données dans les systèmes d’éducation

Reddition de comptes pour une égalité des genres (RCEG) : faire le lien entre l’échelle locale, nationale et mondiale

eKitabu participe à une plateforme pour promouvoir l’apprentissage précoce collaboratif et inclusif