À propos KIX

L’UNESCO estime que 617 millions d’enfants, presque tous dans les pays à faible revenu, n’atteignent pas le niveau de compétences minimales en lecture et en mathématiques. Pour y remédier, les systèmes d’éducation des pays du Sud doivent pouvoir compter sur une formation des enseignants plus efficace et de meilleure qualité, sur une plus grande égalité entre les sexes, sur de meilleurs processus d’apprentissage et sur des moyens plus efficaces d’utiliser les données probantes pour mieux éclairer la planification dans le secteur de l’éducation. L’ensemble de ces éléments contribuera à la réalisation du quatrième objectif de développement durable (ODD) des Nations Unies, qui vise à « garantir une éducation de qualité inclusive et équitable et de promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous ». Un moyen essentiel d’accélérer les progrès consiste à combler les lacunes en matière de connaissances, à améliorer l’accès aux données probantes et à renforcer les systèmes qui soutiennent la production et l’adoption de données probantes et d’innovations dans les pays du Sud.

Le programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l’éducation se veut une réponse mondiale à ces défis. Doté d’un budget d'environ $CAN 100 millions (plus de $US 75 millions), le KIX soutient la mise à l’échelle d’innovations prometteuses en éducation et renforce la capacité des partenaires à relever ces défis. Le KIX est le principal fonds consacré exclusivement à combler les lacunes en matière de connaissances qui sapent les systèmes d’éducation des pays en développement.

Comment fonctionne le KIX

Le KIX est conçu pour être adapté aux besoins des systèmes éducatifs nationaux et les aider à relever leurs principaux défis en matière de politiques et de programmes. Le KIX finance la recherche et facilite le partage des connaissances entre les pays participants pour améliorer leur système d’éducation au moyen de données probantes pertinentes et de recherches concrètes.

Le KIX opère à travers deux mécanismes principaux, qui contribuent à renforcer les systèmes éducatifs nationaux grâce à des données pertinentes et exploitables : 

  1. Échange de connaissances : Le KIX crée des espaces permettant aux pays partenaires du GPE de partager des informations, des innovations et des bonnes pratiques en rapport avec leurs besoins et leurs priorités, et diffuse les connaissances générées par les projets financés par le KIX. L'échange de connaissances est facilité par les quatre hubs régionaux de KIX. 
  2. Projets de recherche appliquée : Les projets KIX apportent des preuves, mobilisent les connaissances et renforcent les capacités des parties prenantes de l'éducation sur la manière d'adapter et d'étendre les innovations qui répondent aux priorités d'éducation des pays partenaires du GPE. 

Ces mécanismes se renforcent mutuellement : l'élaboration et la mobilisation de preuves par le biais de la recherche appliquée génèrent de nouvelles connaissances pour soutenir la mise à l'échelle d'innovations prometteuses et éprouvées, tandis que l'échange de connaissances joue un rôle important dans l'identification des priorités en matière de recherche et d'apprentissage, la synthèse et le partage des connaissances pertinentes pour faciliter l'apprentissage, et l'encouragement de l'intégration des preuves dans les politiques et les pratiques. Ces deux mécanismes sont complétés par un soutien au suivi, à l'évaluation et à l'apprentissage (MEL), ainsi qu'aux communications et à l'engagement. 

 

Où le KIX mène ses activités

Le KIX rassemble 89 pays à faible revenu et à revenu intermédiaire qui sont membres du Partenariat mondial pour l’éducation dans le but de déterminer les défis stratégiques communs et de faciliter le partage des connaissances et l’accumulation de données probantes. Le KIX finance actuellement 77 projets dans ces 89 pays.

 

 

 

Équipe du KIX

KIX est mis en œuvre par le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) et comprend une équipe diversifiée à l'échelle mondiale.


Tricia Wind
CHEF DE PROGRAMME
Canada
Tricia est chef de programme du Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Elle a travaillé dans le domaine du développement international et de la programmation de la recherche internationale pendant plus de 20 ans. Elle a travaillé avec le CRDI dans les années 1990, puis de 2008 à aujourd’hui. Entre ces années, elle a travaillé pour diverses organisations non gouvernementales au Canada et en Afrique de l’Est. Elle est titulaire d’une maîtrise en relations internationales.


Florencio Ceballos
SPÉCIALISTE DE PROGRAMME PRINCIPAL
Canada
Florencio Ceballos est spécialiste de programme principal pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Il est titulaire d’un diplôme en sociologie, d’un diplôme d’études approfondies en sciences de l’éducation de l’Université Paris 8 et d’un doctorat en sociologie de l'École des hautes études en sciences sociales de Paris. M. Ceballos compte plus de 20 ans d’expérience dans la conception et la mise en oeuvre de programmes mondiaux de développement international et de soutien à la recherche. Depuis qu'il s'est joint au CRDI, M. Ceballos a dirigé l’initiative telecentre.org sur l’accès public aux technologies et s'est occupé des questions de participation des jeunes, de citoyenneté et d’inégalités dans le cadre des programmes des technologies de l'information et de la communication pour le développement et de gouvernance et justice. Avant de se joindre au CRDI, M. Ceballos était conseiller privé et enseignait la sociologie de l’éducation à l’université de Valparaiso.


Margarita Lopez
SPÉCIALISTE DE PROGRAMME PRINCIPAL
Canada
Margarita Lopez est spécialiste de programme principale pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Elle est titulaire d’un doctorat en science politique de l’Université Laval, au Québec. Elle a été directrice de la planification du ministère de l’Éducation ainsi que directrice de l’éducation au ministère de la Planification nationale de Colombie. Elle a également été directrice exécutive de Corpoeducacion, un centre de recherche sur l’éducation. Avant de se joindre au CRDI, elle a dirigé le projet canadien FORTA au Honduras pour le renforcement de l’éducation dans les districts du pays. Elle se spécialise dans les politiques publiques et la décentralisation, dans le secteur de l’éducation en particulier.


Hamidou Boukary
SPÉCIALISTE DE PROGRAMME PRINCIPAL
Kenya
M. Hamidou Boukary est spécialiste de programme principal pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Avant de se joindre à l’équipe du KIX, il était spécialiste en chef de l’éducation à l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA). De 2015 à 2019, il a travaillé comme consultant auprès de plusieurs organisations continentales, bilatérales et multilatérales. Il est co-auteur de la Stratégie continentale de l’éducation pour l’Afrique (2016-2025) de l’Union africaine, puis coordonnateur de la Stratégie mondiale de l’UNESCO pour l’alphabétisation des jeunes et des adultes (2020-2025), qui a récemment été approuvée. Il se spécialise dans l’éducation internationale comparée et possède une expertise dans l’analyse des politiques éducatives, la conception des systèmes éducatifs, la mise en oeuvre des politiques et la recherche.


Joy Nafungo
ADMINISTRATRICE DE PROGRAMME PRINCIPALE
Kenya
Joy Nafungo est administratrice de programme principale pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Elle prépare actuellement un doctorat en éducation comparative à l’Université d’Afrique du Sud. Elle est titulaire d’une maîtrise en éducation (innovations dans l’enseignement et l’apprentissage) de l’université South Wales, d’une maîtrise en planification et gestion de projets de l’université de Nairobi et d’un baccalauréat en éducation (développement et éducation de la petite enfance) de l’université Kenyatta. Elle compte plus de 10 ans d’expérience dans diverses initiatives d’éducation dans le secteur à but non lucratif. Le travail qu'elle fait pour le KIX consiste à gérer des projets et à en assurer la supervision technique tout en soutenant directement le centre Afrique  19. Avant de se joindre au CRDI, elle a dirigé un projet pilote de programme de développement de la petite enfance de l’UNICEF axé sur le renforcement de la coordination multisectorielle pour le développement intégré de la petite enfance au Kenya.


Sangay Jamtsho
Agent principal de programme
India
Sangay est un agent principal de programme avec le Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Il est titulaire d’un doctorat en éducation de l’Université de Melbourne (Australie), ainsi que d´un diplôme en Développement Communautaire International. Avant de rejoindre le CRDI, il a travaillé comme spécialiste de l'éducation à l'UNICEF. Pendant près de deux décennies il travailla comme formateur d'enseignants au Samtse College of Éducation, Université royale du Bhoutan. Ses domaines d'intérêt et d'expertise comprennent la formation des enseignants, l'apprentissage de la petite enfance, le bien-être des élèves et le changement éducatif.


Serhiy Kovalchuk
ADMINISTRATEUR DE PROGRAMME
Canada
Serhiy Kovalchuk est administrateur de programme pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). M. Kovalchuk est titulaire d’un doctorat en études des programmes et en perfectionnement des enseignants, avec une spécialisation en éducation comparée, en éducation planétaire et en éducation pour le développement de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario de l’Université de Toronto. Son expertise et ses champs d'intérêt en recherche comprennent l’éducation comparée et internationale, l’éducation civique démocratique et la transformation de l’éducation post-socialiste. Il est coauteur de « Reimagining Utopias: Theory and Method for Educational Research in Post-Socialist Contexts » (2017) et de « Democratic Citizenship Education in Non-Western Contexts: Implications for Theory and Research » (2019).


Erin Gilchrist
Agente de gestion de programme (PMO)
Canada
Erin Gilchrist est agente de gestion de programme (PMO) pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX) au Centre de recherches pour le développement international. Elle détient une maîtrise en sciences politiques avec spécialisation en économie politique du développement international de l'Université de Toronto et un baccalauréat en sciences politiques et en études françaises de l'Université d'Ottawa. Erin a travaillé au Parlement et dans le secteur des ONG à Ottawa, ainsi qu'avec des organisations communautaires en Afrique de l'Est, dans la gestion de programmes et de partenariats, l'engagement des parties prenantes et le plaidoyer. En tant que PMO de KIX, Erin contribue aux opérations générales du programme et soutient les activités de recherche, de communication, de suivi et d'évaluation.


Hanna Mekonnen Belayneh
AGENTE DE GESTION DE PROGRAMME (PMO)
Canada
Hanna est responsable de la gestion des programmes (PMO) au sein du programme KIX du Centre de recherches pour le développement international (CRDI). Hanna est titulaire d'un diplôme de premier cycle en littérature française de l'université de Poitiers, en France. Elle est titulaire d'un master en éducation de l'Université de Paris-Est Créteil et d'un second master en littérature française et linguistique de l'Université de Bordeaux. Hanna a travaillé dans des organisations de justice sociale en Afrique et au Canada dans les domaines de la politique et du plaidoyer, du développement de programmes et de la gestion de partenariats. Plus récemment, elle était responsable des politiques et du plaidoyer à Résultats Canada.


Tayib Fall
Administrateur de Programme
Sénégal
Tayib Fall est administrateur de programme pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Il assure la supervision technique de projets principalement dans la région Afrique 21. Il a plus de 10 ans d'expérience en politique de l'éducation et en gestion stratégique, ayant dirigé des programmes dans la région de l'Afrique subsaharienne pour le département de vulgarisation universitaire de Google et pour une unité de mise en œuvre de la Banque mondiale dans le domaine de l'éducation. Il a été titulaire d'une bourse Fulbright et d'une bourse Chevening, où il a respectivement étudié le financement des écoles publiques dans des contextes urbains aux États-Unis et la cohérence du système pour l'apprentissage au Sénégal. Il est diplômé de l'Institute of Education de l'University College de Londres.


Patrick Walugembe
Administrateur de Programme
Kenya
Patrick Walugembe est est administrateur de programme pour le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX). Il est titulaire d'un doctorat en études démographiques, d'un master en sociologie et d'un master en évaluation de programmes. Il a passé plus de 15 ans à travailler avec les communautés les plus vulnérables d'Afrique subsaharienne dans le domaine de la recherche, du suivi, de l'évaluation et de l'apprentissage. Avant de rejoindre KIX, il a fait partie de l'équipe qui a développé la boîte à outils mondiale de suivi de l'apprentissage à distance au siège de l'UNICEF et a également été impliqué dans le pilotage d'une initiative d'apprentissage numérique avec l'UNICEF Ouganda dans les écoles rurales et les communautés de réfugiés. Son travail précédent avec les projets de l'USAID en Ouganda comprenait la direction de la refonte du portail national de gestion des connaissances de l'Ouganda. Son travail avec KIX consiste à gérer des projets et à en assurer la supervision technique.


Vanessa Estephan
Assistante de Programme
Canada
Vanessa Estephan est assistante de programme pour le programme Knowledge and Innovation Exchange (KIX) au Centre de recherches pour le développement international (CRDI). Elle travaille au CRDI depuis de nombreuses années, où elle a occupé divers postes tels que celui d'administratrice des comptes créditeurs et d'assistante de gestion des installations.