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31 mai 2023
Améliorer l’utilisation du cadre d’amélioration des écoles (SIF) au Pakistan
30 mai 2023
Soutien à la mise à l’échelle des technologies éducatives au Tchad
30 mai 2023
Le Togo exploite les données des ménages pour améliorer l’accès à l’éducation
30 mai 2023
Création collaborative de modules de perfectionnement professionnel en ligne pour les enseignantes et les enseignants
30 mai 2023
Distribution d’ordinateurs portables par le gouvernement pour le perfectionnement professionnel du personnel enseignant au Ghana
30 mai 2023
Bien faire – Promotion de l’EPE au Soudan du Sud
30 mai 2023
Prise en compte des minorités ethniques dans l’éducation au Kirghizstan
25 mai 2023
Défis liés à la recherche sur la littératie initiale | Expérience RedLEI
23 mai 2023
Troisième réunion régionale du Pôle Amérique latine et Caraïbes du KIX
03 mai 2023
Appel à propositions : Renforcement des systèmes de données sur l’éducation et de l’utilisation des données
02 mai 2023
Études exploratoires sur les systèmes de données et l’utilisation des données
28 avril 2023
Le Taalim-Forum à la CIES 2023
28 avril 2023
Réunion du Secrétariat du Partenariat mondial pour l’éducation avec Taalim-Forum
28 avril 2023
Des relations de collaboration pour développer des logiciels d’alphabétisation interactifs au Kenya
25 avril 2023
Examen de l’efficacité des modèles d’éducation accélérée : 98 millions de raisons
21 avril 2023
L’enseignements à distance : de la création de contenu à l’organisation du processus éducatif au Tadjikistan
21 avril 2023
Les chercheurs soutenus par le KIX reçoivent le prix de la contribution exceptionnelle à l'éducation au Kirghizistan
30 mars 2023
La co-création de la recherche en éducation par l’initiative Data Must Speak (DMS)
29 mars 2023
Les partenaires d'apprentissage régionaux du programme Partage de connaissances et d'innovations se réunissent à Ottawa
29 mars 2023
Échange de connaissances et d’innovations à la CIES 2023
17 mars 2023
Le Taalim-Forum renforce la capacité à développer le perfectionnement professionnel du personnel enseignant au moyen des TIC
17 mars 2023
Réunion de travail conjointe sur la transformation numérique du système éducatif du Kirghizstan
17 mars 2023
Les technologies d’apprentissage en ligne pour améliorer la qualité de l’enseignement en Mongolie
20 février 2023
Cinquième séance de la communauté de pratique « Genre et éducation »
20 février 2023
Le Chili a reçu la délégation de l’éducation du Salvador
20 février 2023
Principaux défis et résultats de l’enquête « La Voz Docente » (la voix des enseignants)
13 février 2023
Bishkek : Galerie des projets de l’enseignement numérique
10 février 2023
Le GPE et le CRDI approuvent 88 millions de dollars pour prolonger le programme Partage de connaissances et d’innovations
10 février 2023
Quatrième rencontre de la communauté de pratique « Genre et éducation »
10 février 2023
Retraite de l’équipe du Programme d’aide aux employés du KIX : Planification du KIX 2.0
23 janvier 2023
3ème réunion annuelle du pôle KIX LAC : Renforcer l'éducation publique
23 janvier 2023
Mettre en avant la recherche menée par le Sud au niveau mondial : KIX au CIES 2023
06 janvier 2023
Bulletin 5 du Pôle KIX Afrique 19
21 décembre 2022
Renforcer la capacité numérique du personnel enseignant au Kirghizstan
19 décembre 2022
La conférence de ROSIE
19 décembre 2022
Le ministre de l’Éducation lance officiellement le KIX au Niger
12 décembre 2022
Faits saillants de l’événement : Webinaire « Évaluation des apprentissages et réforme de l’éducation » du Pôle EAP du KIX
09 décembre 2022
Les décisionnaires explorent l’éducation équitable à travers le programme « Guide de l’apprenante ».
08 décembre 2022
Conférence internationale à Bichkek
08 décembre 2022
Résultats émergents de la recherche sur la formation à distance en Mongolie
07 décembre 2022
Balado du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX : De l’enseignement au Yémen à l’écoute des voix locales par la recherche, avec Shaima Al-Monefie
28 novembre 2022
Communauté de pratique « Genre et éducation » – troisième rencontre régionale
28 novembre 2022
Première édition de la revue du Pôle Amérique latine et Caraïbes du KIX « Recherche en éducation »
28 novembre 2022
Deuxième rencontre de la communauté de pratique « Genre et éducation »
22 novembre 2022
Mobilisation des parties prenantes en Mongolie
17 novembre 2022
Conférence du KIX sur l’éducation, la politique et l’innovation (EPIC) 2023 – Appel à résumés
16 novembre 2022
Bulletin d’information no 8 du Pôle Europe, Asie et Pacifique du Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX)
31 octobre 2022
Faits saillants du troisième symposium annuel du KIX
23 octobre 2022
Ateliers de consolidation de l’ULLN
21 octobre 2022
Réunions et travail collaboratif au Salvador, au Honduras, à Sainte-Lucie
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