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Actualités Évènements
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27
mar
27 mars 2024
19e webinaire du Pôle EMAP du KIX : Faire progresser l’équité de genre et l’inclusion sociale : Recherche en éducation fondée sur des données probantes en Asie du Sud, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord
25
mar
25 mars 2024
Atelier de restitution d’études sur l'utilisation du numérique dans l'éducation
21
mar
21 mars 2024
Atelier du Pôle Europe de l’Est, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Asie et Pacifique du KIX (Pôle EMAP du KIX) : Tableaux de bord transnationaux pour la responsabilité de l’égalité des genres dans l’éducation
15
mar
15 - 25 mars 2024
Cycle d’apprentissage du Pôle Afrique 21 du KIX sur l’apprentissage précoce
10
mar
10 - 14 mars 2024
Le GPE KIX à la conférence annuelle de la Société d’éducation comparée et internationale (CIES) 2024
07
mar
07 mars 2024
18e webinaire du Pôle Europe de l’Est, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Asie et Pacifique du KIX (Pôle EMAP du KIX) : Transformer l’éducation par la technologie en Asie du Sud-Est
07
mar
07 - 13 mars 2024
Le Pôle EMAP du KIX à la conférence annuelle de la Comparative and International Education Society (CIES) en 2024
06
mar
06 - 08 mars 2024
Atelier régional du Pôle Afrique 21 du KIX sur le SIGE
28
fév
28 - 29 février 2024
Atelier du Pôle Europe de l’Est, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Asie et Pacifique du KIX (Pôle EMAP du KIX) : Comprendre et suivre les budgets de l’éducation nationale
21
fév
21 février 2024
Réunion des points focaux du Pôle KIX Afrique 19 pour 2024
21
fév
21 février 2024 - 11 mars 2024
Cycle d’apprentissage du Pôle Afrique 21 du KIX sur l’égalité des genres
30
jan
30 - 31 janvier 2024
Webinaire : Promouvoir le suivi de l’apprentissage des élèves
25
déc
25 décembre 2023 - 31 janvier 2024
Communauté de pratique du Pôle Afrique 19 du KIX dans le domaine de l’éducation et de la protection de la petite enfance
13
déc
13 décembre 2023
Atelier 2 du Pôle EMAP du KIX – « De l’innovation à l’action : Octroi de subventions pour des projets de recherche »
06
déc
06 décembre 2023
17e webinaire du Pôle EMAP du KIX : À qui appartiennent les connaissances utilisées dans l’éducation?
30
nov
30 novembre 2023 - 07 décembre 2023
Communauté de pratique du Pôle Afrique 19 du KIX dans le domaine de l’éducation adaptée au genre
27
nov
27 novembre 2023
Dialogue national du Pôle Afrique 19 du KIX | Zambie
21
nov
21 - 23 novembre 2023
Dialogue national du Pôle Afrique 19 du KIX | Zanzibar
21
nov
21 - 22 novembre 2023
Quatrième symposium annuel du KIX
14
nov
14 novembre 2023
Comment mettre à l’échelle votre innovation : les leçons de l’initiative Recherche sur la mise à l’échelle de l’impact des innovations dans l’éducation (ROSIE)
24
oct
24 octobre 2023 - 02 novembre 2023
Lancements sous-régionaux de l'extension KIX EMAP
18
oct
18 - 20 octobre 2023
Plongée en profondeur : Prévenir et répondre à la violence fondée sur le sexe à l'école au Malawi
12
oct
12 octobre 2023
L'utilisation de données probantes ‎ ‎ ‎ ‎ pourrait-elle renforcer l'education en Haïti ?
09
oct
09 - 13 octobre 2023
Atelier d’apprentissage régional du projet « Retour à l’école »
03
oct
03 - 05 octobre 2023
Deuxième Symposium continental du KIX sur la recherche en éducation de 2023
29
sep
29 - 30 septembre 2023
Conférence sur l’apprentissage, l’innovation et l’échange de connaissances pour le renforcement des systèmes éducatifs
29
sep
29 septembre 2023 - 02 octobre 2023
KIX Afrique 21 - Atelier régional de lancement officiel de l’extension du KIX
28
sep
28 septembre 2023
Lancement régional de la prolongation du Pôle EMAP du KIX
26
sep
26 - 27 septembre 2023
Lancement de la communauté de pratique KIX LAC : « L'utilisation des données probantes en éducation »
24
sep
24 - 30 septembre 2023
Visite de référence au Kenya de personnes expertes de l'Ouganda en matière de programmes scolaires et d'évaluation
21
sep
21 septembre 2023
Webinaire du Pôle Afrique 19 du KIX sur la motivation du personnel enseignant en Afrique
14
sep
14 septembre 2023
Webinaire du Pôle Afrique 19 du KIX sur le personnel enseignant dans les contextes de crise et d’urgence
04
sep
04 - 06 septembre 2023
Les succès du Kenya en matière d’éducation inclusive pour les personnes en situation de handicap
22
aoû
22 août 2023
Santé mentale : Le meilleur investissement pour le personnel enseignant en Afrique?
09
aoû
09 août 2023
Atelier du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX – « De l’innovation à l’action : Octroi de subventions pour des projets de recherche »
24
juil
24 - 28 juillet 2023
Les membres du Pôle Afrique 19 du KIX évaluent le système d’information de gestion de l’éducation (SIGE) du Zimbabwe
13
juin
13 juin 2023
Dialogue du KIX sur la politique nationale du Soudan du Sud
06
juin
06 - 08 juin 2023
Inscrivez-vous aujourd'hui : EPIC 2023 du 6 au 8 juin 2023
26
mai
26 mai 2023
Back2School Évaluation rapide des modèles d'éducation accélérée en Éthiopie, au Kenya et en Tanzanie : Webinaire de partage des connaissances
23
mai
23 - 24 mai 2023
Réunion de lancement de l'extension du Pôle KIX Afrique 19
03
mai
03 mai 2023
Promouvoir la mise à l'échelle des innovations éducatives en Amérique latine et dans les Caraïbes
05
avr
05 avril 2023
Dialogue politique national sur l’éducation inclusive en Ouganda du KIX
28
mar
28 mars 2023
Dialogue politique national sur l’éducation au Nigeria du KIX
27
mar
27 - 29 mars 2023
Atelier de partage d'expériences entre les pays d'Afrique centrale
01
déc
01 décembre 2022
Webinaire 16 du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX – Financement basé sur les résultats pour la gestion du système éducatif : Défis et occasions
26
oct
26 octobre 2022
15e webinaire du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX : Évaluation des apprentissages et réforme de l’éducation dans la région Europe, Asie et Pacifique
12
oct
12 - 13 octobre 2022
Le troisième symposium annuel du KIX
05
oct
05 - 06 octobre 2022
Stratégies et innovations éducatives à l'ère de la numérisation
04
oct
04 - 06 octobre 2022
Annonce : Symposium continental sur la recherche et l'innovation en éducation du KIX – Les résultats d'apprentissage en Afrique subsaharienne
08
sep
08 septembre 2022
Webinaire : Stratégies pédagogiques pour relever les défis de la perte d’apprentissage des élèves
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