Le 16e webinaire du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX aura lieu le 1er décembre 2022 (8 h HEC). Ce webinaire interactif présentera les dernières recherches et expériences pratiques utilisant le financement basé sur les résultats (FBR) pour la gestion du système éducatif. Les intervenantes et intervenants discuteront des occasions et des défis relatifs à l’utilisation de mesures incitatives financières en vue de motiver les parties prenantes du niveau intermédiaire de la gestion de l’éducation, c’est-à-dire les gestionnaires scolaires et les responsables des gouvernements locaux (province, région ou district). Le webinaire explorera également les expériences concrètes en matière de FBR dans la région Europe, Asie et Pacifique et les leçons tirées de l’utilisation de ces mesures incitatives.
Le webinaire est organisé par l’équipe du Pôle Europe, Asie et Pacifique du KIX de NORRAG en collaboration avec l’équipe du Financement innovant de l’éducation (FIE). Le webinaire se déroulera en anglais, avec une interprétation simultanée en russe et en arabe. Les présentations effectuées seront brèves, bien organisées, concrètes et pratiques, avec de nombreuses possibilités de clarifier les questions et de faire part de ses propres expériences.
À propos du webinaire
Le webinaire permettra d’échanger des connaissances au sujet du financement basé sur les résultats, un mécanisme de financement dans lequel les paiements sont subordonnés à l’obtention de résultats prédéfinis et vérifiés par la suite. Le FBR s’éloigne du financement d’intrants et d’activités en vue d’arrimer les paiements à l’obtention de résultats mesurables. Plusieurs gouvernements ont lancé des FBR afin d’encourager les parties prenantes infranationales qui jouent un rôle crucial dans l’application, le transfert, le courtage des connaissances – et donc dans la perturbation et l’entrave potentielles – des gains recherchés par les parties prenantes à d’autres niveaux pour assurer la prestation de services éducatifs de qualité.
L’équipe FIE du NORRAG campera le décor en présentant ses dernières conclusions sur l’utilisation et les répercussions du FBR dans les pays à faible revenu et à revenu intermédiaire (PFR-PRI). La présentation s’appuiera sur une recherche récemment publiée, Financement de l'éducation axé sur les résultats pour les administrations infranationales et les administrateurs scolaires : Un cadre conceptuel et des recommandations pratiques (en anglais uniquement), soutenue par le programme REACH de la Banque mondiale. Les intervenantes et intervenants se concentreront sur ce que l’on sait de l’utilisation du FBR afin d’inciter les parties prenantes et les institutions responsables de la gestion et de l’administration du système éducatif. Les intervenantes et intervenants aborderont également les leçons tirées de l’utilisation de ces mécanismes à cette échelle infranationale peu étudiée et les recommandations pour renforcer le lien entre les résultats et le financement.
Après la présentation de la recherche, des praticiennes et des praticiens du Népal et du Viet Nam donneront leur avis sur la conception et la mise en œuvre d’initiatives de FBR à différents paliers de leurs systèmes éducatifs. Ce webinaire comprendra également des réflexions du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) concernant l’utilisation du FBR au sein des systèmes éducatifs.
Heure de début de l’événement dans d’autres fuseaux horaires locaux
Voir les biographies complètes des intervenantes et intervenants
