Annonce : Symposium continental sur la recherche et l'innovation en éducation du KIX – Les résultats d'apprentissage en Afrique subsaharienne

octobre 04 2022 09:00 am - octobre 06 2022 05:00 pm EAT
Location:
Addis Ababa
panel
Source: KIX Africa 19

Le Pôle Afrique 19 et le Pôle Afrique 21 du KIX ont le plaisir d'annoncer et de lancer un appel à résumés de recherche et à présentations pour le prochain Symposium continental sur la recherche et l'innovation en éducation du KIX du GPE qui aura pour thème « Réinventer l'éducation pour un meilleur impact sur les résultats d'apprentissage en Afrique subsaharienne », qui se tiendra à Addis Abeba, en Éthiopie, du 4 au 6 octobre 2022. Le Symposium continental sur la recherche et l'innovation en éducation du KIX s'adresse aux personnes des pays du GPE situés dans les deux régions pivots (voir la liste des pays ci-dessous). Les candidats de ces 39 pays du GPE en Afrique subsaharienne sont invités à soumettre des résumés de recherche pour examen.

Les objectifs du Symposium continental sur la recherche et l'innovation en éducation sont les suivants :

  1. donner une visibilité accrue aux recherches, innovations et bonnes pratiques nationales récentes et émergentes en matière d'amélioration des résultats d'apprentissage en Afrique subsaharienne;
  2. promouvoir l'apprentissage et la discussion à l'échelle du continent entre les acteurs politiques nationaux, les chercheurs et les praticiens au sein et entre les pôles du KIX (Pôle Afrique 19 et Pôle Afrique 21), sur les données probantes, la recherche et les stratégies pour améliorer les résultats d'apprentissage des enfants;
  3. promouvoir l'utilisation de la recherche régionale et nationale dans l'élaboration des politiques par les acteurs politiques nationaux;
  4. renforcer la recherche, les connaissances et les bases factuelles du Pôle Afrique 19 et du Pôle Afrique 21 du KIX au moyen de recherches et de connaissances provenant de l'intérieur et de l'extérieur des pays, afin de combler les lacunes en matière de connaissances;
  5. envisager des possibilités d'améliorer les résultats d'apprentissage face aux défis contextuels, y compris, mais sans s'y limiter, la pandémie de COVID-19, en Afrique subsaharienne.

Le symposium se concentrera sur la recherche concernant les innovations qui améliorent les résultats d'apprentissage des apprenants dans les régions du Pôle Afrique 19 et du Pôle Afrique 21 du KIX en Afrique subsaharienne. Ce thème crucial et fondamental peut être abordé à partir de plusieurs points d'entrée et sous-thèmes, notamment :

  • des innovations éprouvées afin d'améliorer l'apprentissage et l'enseignement dans des contextes d'Afrique subsaharienne;
  • des programmes de formation et de développement professionnel des enseignants et des mécanismes de soutien à la qualité, tels que mesurés par les résultats d'apprentissage;
  • la qualité du programme national et de l'évaluation (formative, diagnostique et sommative), telle que mesurée par l'apprentissage des apprenants;
  • aborder la diversité, l'inclusion et l'équité au moyen de stratégies éprouvées qui améliorent les résultats des apprenants marginalisés tels que les filles, les apprenants en situation de handicap et les apprenants socialement ou économiquement défavorisés;
  • le lien entre les langues d'enseignement (les langues maternelles, les langues minoritaires, le français, l'anglais, le portugais, etc.) et les résultats d'apprentissage;
  • les stratégies correctives ou d'autres stratégies qui améliorent les résultats d'apprentissage des apprenants après des perturbations causées par des situations d'urgence, les changements climatiques, la pandémie de COVID-19, des conflits et d'autres crises sanitaires et sociales;
  • la recherche pour informer le leadership, la gouvernance et la politique au sujet des résultats d'apprentissage des apprenants.

Les candidats issus d'universités, d'instituts de recherche, de gouvernements, d'organisations de la société civile, de groupes éducatifs locaux et de bénéficiaires de subventions mondiales du KIX dans les pays du Pôle Afrique 19 du KIX et du Pôle Afrique 21 du KIX sont invités à soumettre des résumés pour des présentations de documents de recherche avant le 8 juillet 2022, à kix.iicba@unesco.org et à programmekix@francophonie.org. Les résumés seront évalués par un comité scientifique et technique, et les présentateurs retenus seront informés au plus tard le 29 juillet et devront soumettre leurs articles de recherche ou leurs présentations au plus tard le 2 septembre 2022. Voir l'appel à résumés ci-joint en anglais et en français pour les conditions de soumission.

Toutes les questions relatives à cet appel doivent être envoyées par courriel à : kix.iicba@unesco.org et à programmekix@francophonie.org. Voir la plaquette en anglais et en français pour un résumé de toutes les informations.

Le Pôle Afrique 19 du KIX comprend les pays partenaires suivants en Afrique anglophone : Érythrée, Éthiopie, Gambie, Ghana, Kenya, Lesotho, Liberia, Malawi, Mozambique, Nigeria, Rwanda, Sierra Leone, Somalie (Somaliland et Puntland), Soudan du Sud, Tanzanie (continentale et Zanzibar), Ouganda, Zambie et Zimbabwe.

Le Pôle Afrique 21 du KIX comprend les pays partenaires suivants en Afrique francophone : Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cameroun, République centrafricaine, Tchad, Comores, Côte d'Ivoire, République démocratique du Congo, Djibouti, Guinée-Bissau, Guinée, Madagascar, Mali, Mauritanie, Niger, République du Congo, Sénégal, Togo et Sao Tomé et Principe.