Image Projet Observatoire régional de la résilience des systèmes éducatifs en Afrique Organisation(s) de mise en oeuvre : Link Community Development Uganda Makerere University Resilience Research Centre, Dalhousie University Pays : Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cameroun, République centrafricaine, Tchad, Comores, Côte d’Ivoire, République du Congo, République Démocratique du Congo, Djibouti, Érythrée, Eswatini, Ethiopie, La Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Kenya, Lesotho, Libéria, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritanie, Mozambique, Niger, Nigéria, Rwanda, Sao Tomé et Principe, Sierra Leone, Sénégal, Somalie, Soudan du sud, Soudan, Tanzanie, Togo, Ouganda, Zambie, Zimbabwe
Image Projet Mise à l’échelle d’une éducation et d’un développement de la petite enfance inclusifs améliorés (BIELDS) Organisation(s) de mise en oeuvre : United Nations International Children Emergency Fund (UNICEF) Pays : Ethiopie, Rwanda, Zimbabwe
Image Projet Mettre à l’échelle l’éducation inclusive de la petite enfance et la préparation à l’école grâce à des environnements intégrant le langage des signes pour les enfants sourds Organisation(s) de mise en oeuvre : Busara Center for Behavioral Economics eKitabu Royal Kentalis- Kentalis International Pays : Rwanda, Kenya, Malawi
Image Projet Des données à l’action : améliorer la politique et la pratique de l’éducation grâce à l’utilisation de systèmes de données nationaux innovants au Rwanda Organisation(s) de mise en oeuvre : Educate! Rwanda Pays : Rwanda
Image Projet Éducation et transformation tenant compte de la sexospécificité – éducation de la petite enfance par le jeu à grande échelle au Mozambique et au Rwanda (ETTCS-EPE) Organisation(s) de mise en oeuvre : Cambridge Education, UK Right to Play, Canada Three Stones International Rwanda LTD Pays : Mozambique, Rwanda
Image Projet Observatoire sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique Organisation(s) de mise en oeuvre : African Population and Health Research Center (APHRC) Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) The African Union – International Centre for the Education of Girls and Women in Africa (AU/CIEFFA) UNESCO Institute of Statistics (UIS) Pays : Érythrée, Ethiopie, La Gambie, Ghana, Kenya, Lesotho, Libéria, Malawi, Mozambique, Nigéria, Rwanda, Sao Tomé et Principe, Sierra Leone, Tanzanie, Somalie, Soudan du sud, Ouganda, Zambie, Zimbabwe, Soudan, Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cameroun, République centrafricaine, Tchad, Comores, République Démocratique du Congo, Djibouti, Guinée-Bissau, Guinée, Madagascar, Mali, Mauritanie, Niger, République du Congo, Sénégal, Togo, Côte d’Ivoire
Image Projet Utiliser la technologie pour améliorer l’alphabétisation dans les pays du Sud Organisation(s) de mise en oeuvre : Aga Khan Academies Unit of AKDN Concordia University Wilfrid Laurier University World Vision Canada Pays : Bangladesh, Kenya, Rwanda
Image Date and Time aoû 19 2026, 3pm - 5pm EAT Community of Practice in Teacher Development Strengthening
Image Date and Time oct 21 2026 - oct 23 2026 EAT 5e Symposium africain de recherche du GPE KIX : Financement de l’éducation en Afrique : faire face aux contraintes budgétaires, à l’expansion de la demande et à la transformation des systèmes éducatifs
Image Date and Time aoû 20 2026, 3pm - 4pm EAT Série de webinaires pour les enseignantes et les enseignants en Afrique : Programmes d'apprentissage accéléré pour les enfants non scolarisés
Image Date and Time juil 16 2026, 3pm - 4pm EAT Série de webinaires pour les enseignantes et les enseignants en Afrique : Améliorer les perspectives éducatives pour les filles défavorisées
Image 29 Avril 2026 Communauté de pratique du Pôle Afrique 19 du KIX : 163 membres du personnel enseignant qui favorisent le changement dans 22 pays
Image 15 Avril 2026 Pourquoi les visites d'apprentissage entre pairs sont importantes, en particulier lors des moments charnières
Image 7 Janvier 2026 Les mains qui parlent : comment le personnel aide-enseignant sourd transforme l’éducation de la petite enfance en Afrique
Image 11 Novembre 2025 S’attaquer au décalage des données : comment l’utilisation efficace des données peut renforcer les systèmes éducatifs à l’échelle mondiale