Bhoutan

KIX Hub

Le Bhoutan fait partie du Pôle KIX EMAP . Voir ci-dessous les projets connexes, ainsi que les résultats, les mises à jour et les activités concernant ce pays. Pour plus d'informations sur le point focal KIX et la délégation nationale de Bhoutan, visitez le site web du KIX EMAP.

Projets de recherche

6 projets pertinents

The entrance of the Provincial Teacher Training College (PTTC) Cambodia

Projet

S’adapter et aller plus loin: comprendre et renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Asie du Sud et du Sud-Est

Organisation(s) de mise en oeuvre :

e.Gen Consultants Ltd.

Mekong Development Research Institute (MDRI)

Pays :

Projet

Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale dans les écoles, en s’appuyant sur ce que les enfants valorisent et aspirent à accomplir et à devenir

Organisation(s) de mise en oeuvre :

Kathmandu University School of Arts

Samtse College of Education, Royal University of Bhutan

RDRS Bangladesh

Pays :

Bangladesh,

Bhoutan,

Népal

Projet

Améliorer l’utilisation des données et la prise de décision dans le système éducatif du Bhoutan : Système intégré d’information sur la gestion de l’éducation intégré au Motherboard

Organisation(s) de mise en oeuvre :

Paro College of Education, Royal University of Bhutan

The Druk Gyalpo’s Institute

Pays :

Bhoutan

Projet

L'impact de pédagogies inclusives et tenant compte du genre sur la participation et les résultats d'apprentissage des élèves du secondaire pendant la pandémie et au-delà

Organisation(s) de mise en oeuvre :

Institute of Education and Research, Dhaka University

Open and Distance Education Center, Tribhuvan University

Samtse College of Education, Royal University of Bhutan

Universidade Nacional Timor Lorosa’e

Vietnam Institute of Educational Sciences

Pays :

Projet

Efficacité et possibilité de mise à l'échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d'abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Organisation(s) de mise en oeuvre :

Kathmandu University School of Arts

Paro College of Education, Royal University of Bhutan

South Asian Institute for Social Transformation

Pays :

Bangladesh,

Bhoutan,

Népal

Projet

L’apprentissage connecté pour le renforcement des capacités des enseignants en matière de STIM

Organisation(s) de mise en oeuvre :

Ibrahim Badamasi Babangida University (IBBU)

Samtse College of Education, Royal University of Bhutan

The Open University of Tanzania

Pays :

Bhoutan,

Nigéria,

Tanzanie

Produits de recherche

Il n'y a actuellement aucune résultats

Résultats de recherche et mises à jour

3 octobre 2024

Valoriser la voix du personnel enseignant dans la recherche pour façonner l’avenir de l’éducation

Étudiant concentré lors d’une séance de cours.

25 septembre 2024

Résultats du projet GPE KIX Efficacité et possibilité de mise à l’échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Hand building a ladder out of wooden blocks, with education symbols around the ladder

12 septembre 2024

Faits marquants du 20e webinaire du Pôle EMAP du KIX  : Nouvelles leçons apprises sur ce qui fonctionne pour la mise à l’échelle

1 février 2024

Une avancée concertée vers l’égalité des genres dans l’éducation

23 janvier 2024

Mettre la recherche menée par les pays du Sud en action pour une éducation inclusive des personnes en situation de handicap

29 novembre 2023

Faits saillants de l’événement : Lancement régional de la prolongation du Pôle EMAP du KIX

mer, déc 13 2023

Atelier 2 du Pôle EMAP du KIX – « De l’innovation à l’action : Octroi de subventions pour des projets de recherche »

20 octobre 2023

Bhoutan

KIX Hub

Projets de recherche

S’adapter et aller plus loin: comprendre et renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Asie du Sud et du Sud-Est

Pays :

Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale dans les écoles, en s’appuyant sur ce que les enfants valorisent et aspirent à accomplir et à devenir

Pays :

Améliorer l’utilisation des données et la prise de décision dans le système éducatif du Bhoutan : Système intégré d’information sur la gestion de l’éducation intégré au Motherboard

Pays :

L'impact de pédagogies inclusives et tenant compte du genre sur la participation et les résultats d'apprentissage des élèves du secondaire pendant la pandémie et au-delà

Pays :

Efficacité et possibilité de mise à l'échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d'abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Pays :

L’apprentissage connecté pour le renforcement des capacités des enseignants en matière de STIM

Pays :

Produits de recherche

Résultats de recherche et mises à jour

Valoriser la voix du personnel enseignant dans la recherche pour façonner l’avenir de l’éducation

Résultats du projet GPE KIX Efficacité et possibilité de mise à l’échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Faits marquants du 20e webinaire du Pôle EMAP du KIX  : Nouvelles leçons apprises sur ce qui fonctionne pour la mise à l’échelle

Une avancée concertée vers l’égalité des genres dans l’éducation

Mettre la recherche menée par les pays du Sud en action pour une éducation inclusive des personnes en situation de handicap

Faits saillants de l’événement : Lancement régional de la prolongation du Pôle EMAP du KIX

Atelier 2 du Pôle EMAP du KIX – « De l’innovation à l’action : Octroi de subventions pour des projets de recherche »

Extension du projet : L'impact de pédagogies inclusives et tenant compte du genre

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Bhoutan

KIX Hub

Projets de recherche

S’adapter et aller plus loin: comprendre et renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Asie du Sud et du Sud-Est

Pays :

Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale dans les écoles, en s’appuyant sur ce que les enfants valorisent et aspirent à accomplir et à devenir

Pays :

Améliorer l’utilisation des données et la prise de décision dans le système éducatif du Bhoutan : Système intégré d’information sur la gestion de l’éducation intégré au Motherboard

Pays :

L'impact de pédagogies inclusives et tenant compte du genre sur la participation et les résultats d'apprentissage des élèves du secondaire pendant la pandémie et au-delà

Pays :

Efficacité et possibilité de mise à l'échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d'abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Pays :

L’apprentissage connecté pour le renforcement des capacités des enseignants en matière de STIM

Pays :

Produits de recherche

Résultats de recherche et mises à jour

Valoriser la voix du personnel enseignant dans la recherche pour façonner l’avenir de l’éducation

Résultats du projet GPE KIX Efficacité et possibilité de mise à l’échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Faits marquants du 20e webinaire du Pôle EMAP du KIX : Nouvelles leçons apprises sur ce qui fonctionne pour la mise à l’échelle

Une avancée concertée vers l’égalité des genres dans l’éducation

Mettre la recherche menée par les pays du Sud en action pour une éducation inclusive des personnes en situation de handicap

Faits saillants de l’événement : Lancement régional de la prolongation du Pôle EMAP du KIX

Atelier 2 du Pôle EMAP du KIX – « De l’innovation à l’action : Octroi de subventions pour des projets de recherche »

Extension du projet : L'impact de pédagogies inclusives et tenant compte du genre

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Améliorer l’utilisation des données et la prise de décision dans le système éducatif du Bhoutan : Système intégré d’information sur la gestion de l’éducation intégré au Motherboard

Résultats du projet GPE KIX Efficacité et possibilité de mise à l’échelle de programmes destinés aux enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire au Bangladesh, au Bhoutan et au Népal

Faits marquants du 20e webinaire du Pôle EMAP du KIX  : Nouvelles leçons apprises sur ce qui fonctionne pour la mise à l’échelle