Le Pôle Europe de l’Est, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Asie et Pacifique (Pôle EMAP du KIX), avec le soutien du Réseau sur les politiques et la coopération internationales en éducation et en formation (NORRAG), a attribué la première bourse du Pôle EMAP du KIX, une nouvelle activité dans le cadre de la prolongation du KIX. Cette année, elle a été offerte sous forme de bourse partielle pour le cours de formation exécutive de l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) de Genève Innovative Financing for Education Executive Education Course (en anglais seulement, Financement innovant de l’éducation – Cours de formation pour les cadres). Le cours de formation pour les cadres Innovative Financing for Education est enseigné en ligne par des formatrices et formateurs de NORRAG et de l’IHEID. La moitié des frais d’inscription au cours est couverte par la bourse du Pôle EMAP du KIX et l’autre moitié par NORRAG. Avec le soutien des équipes nationales du KIX, deux candidatures ont été sélectionnées : Orzugul Goyibova de l’Ouzbékistan et Nima Tshering du Bhoutan.
L’Executive Education Programme de l’IHEID propose des programmes souples et certifiés pour aider les cadres à faire un pas en avant dans leur carrière grâce à une expertise pratique, ancrée dans une recherche de pointe. Le cours de formation pour les cadres Innovative Financing for Education permet aux professionnelles et professionnels de l’éducation et de la finance d’acquérir les compétences nécessaires afin de comprendre, analyser, évaluer et concevoir des approches de financement innovantes en vue de réaliser les Objectifs de développement durable (ODD) 4 et 17 dans le cadre du financement de l’éducation à l’échelle nationale et internationale. Grâce à des études de cas réels, le cours couvre un large éventail de mécanismes de financement innovants introduits dans le secteur de l’éducation afin d’analyser de manière critique la pertinence, l’applicabilité, l’adaptabilité, l’efficacité et le caractère judicieux de ces modèles de financement. En outre, avec les conseils avisés des équipes chargées de la formation, les personnes participantes se mobiliseront dans le cadre d’un projet final de conception d’une approche de financement innovante en vue de résoudre un problème éducatif déterminé dans un contexte particulier.
Dans le cadre de la prolongation du KIX, le Pôle EMAP du KIX offre des bourses à un groupe sélectionné de personnes expertes en politique nationale afin qu’elles puissent suivre une formation complète portant sur l’une des priorités de réforme de leur pays. Ces personnes doivent être basées dans des institutions responsables de la recherche politique ou de la recherche sectorielle et être chargées de conduire un changement transformateur au sein de leur système éducatif. Les bourses sont destinées à la participation à des programmes en ligne qui permettent des réunions périodiques sur une période de trois à six mois et qui débouchent sur une certification de formation reconnue. Le Pôle EMAP du KIX assure activement l’assurance qualité à tous les stades de l’activité de renforcement des capacités, depuis le recrutement ciblé des personnes participantes jusqu’à l’évaluation de la bourse.
Les personnes lauréates de la bourse du Pôle EMAP du KIX
Orzugul Goyibova travaille actuellement comme spécialiste en chef au ministère de l’Éducation préscolaire et de base de la République d’Ouzbékistan. Elle a obtenu une maîtrise en leadership et politique de l’éducation à l’Université de Bristol (2022) et une licence en philologie et enseignement à l’Université d’État de Boukhara (2019). C’est une jeune professionnelle qui a une forte compréhension de la politique de l’éducation et qui a démontré son expertise dans le cadre du développement de solutions innovantes en vue d’améliorer la qualité de l’éducation en travaillant à l’égard de différents projets à l’échelle du gouvernement. Elle possède des compétences exceptionnelles en matière de leadership et adopte une approche collaborative, s’engageant à stimuler la croissance de l’organisation et à atteindre l’excellence dans tous les domaines de responsabilité.
Nima Tshering travaille actuellement comme spécialiste des politiques publiques pour le gouvernement royal du Bhoutan. Il est titulaire d’une maîtrise en politique publique de la John F. Kennedy School of Government de l’Université Harvard (2012) et d’une maîtrise en gestion de l’Université de Canterbury (2005). Nima Tshering possède de l’expérience dans l’évaluation des compétences et des résultats de l’éducation, notamment dans le cadre de l’élaboration du Plan directeur de l’éducation du Bhoutan 2014-2024 concernant la stratégie du pays pour des résultats d’apprentissage de haute qualité pour les filles, dans de l’évaluation et la promotion d’internats adaptés aux filles, dans la promotion d’un écosystème entrepreneurial féminin par défaut, dans la création de parcours d’accès à l’emploi pour les jeunes femmes et dans l’élaboration de recommandations politiques fondées sur des données probantes. Il a également contribué à la mise en place d’une politique qui a fait des personnels enseignants les fonctionnaires les mieux payés du Bhoutan. Il travaille actuellement sur la politique d’allocation des ressources scolaires afin d’améliorer la qualité de l’éducation.
