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Brad Olsen

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Brad Olsen est chercheur principal au Centre pour l’éducation universelle dans le cadre du programme d’économie et de développement mondiaux à la Brookings Institution. Auparavant, M. Olsen était professeur d’éducation à l’Université de la Californie à Santa Cruz. Ses recherches portent sur les enseignants, l’enseignement et le perfectionnement professionnel des enseignants, la réforme scolaire, l’éducation comparative mondiale et les méthodes de recherche qualitative. Le livre le plus récent de M. Olsen s’intitule « Teaching for success : Developing your teacher identity in today’s classroom » (2016, Routledge). M. Olsen a été rédacteur en chef de la série « The Teacher’s Toolkit » (2010, Paradigm Publishers). En 2007, il a reçu le prix d’excellence en enseignement de l’Université de la Californie à Santa Cruz.

À la Brookings Institution, le travail de M. Olsen se concentre sur la recherche et la politique dans le domaine de la mise à l’échelle des innovations du milieu de l’éducation visant une amélioration systémique dans les pays à revenu faible et intermédiaire du monde entier.

M. Olsen a obtenu son doctorat en éducation de l’Université de Californie à Berkeley en 2002. Il a obtenu son baccalauréat en philosophie et en anglais au Bowdoin College en 1989, et sa maîtrise en éducation à la Harvard Graduate School of Education en 1993.