Un élément clé de la récente Conférence internationale sur les stratégies et les innovations éducatives à l’ère du numérique, organisée au Kirghizstan par le Taalim-Forum et le ministère de l’Éducation et des Sciences de la République kirghize, a constitué le cadre d’une réunion afin d’échanger des connaissances et des expériences sur la mise en œuvre de politiques et de stratégies éducatives dans le cadre des processus de numérisation de l’éducation en cours. Parmi les personnes participantes figuraient des personnes représentants des ministères de l’Éducation de la République kirghize et de la Mongolie, de leurs organismes connexes et d’organisations partenaires.
Les personnes participantes ont été particulièrement intéressées par l’expérience de pilotage d’une école en ligne en Mongolie. Les personnes représentantes de l’Autorité générale de l’Éducation de Mongolie ont souligné son efficacité dans le cadre de l’amélioration de la qualité de l’éducation pour les élèves des zones pastorales éloignées, les familles socialement vulnérables, les familles de travailleuses et travailleurs migrants, ainsi que la population d’origine ethnique de Mongolie vivant à l’étranger. Les écoles en ligne peuvent résoudre le problème de la pénurie de personnel enseignant dans les régions éloignées et peu peuplées. Les élèves ont eu la possibilité d’étudier avec les meilleurs personnels enseignants du pays dans les matières dont elles et ils avaient besoin. La réduction de l’écart de réussite entre les élèves de milieux urbains et ruraux, l’amélioration des résultats scolaires et de la motivation pour les études démontrent l’efficacité de l’école en ligne et la nécessité de prendre d’autres mesures en ce sens.
La personne chef du Département de la numérisation du ministère de l’Éducation de la République kirghize a souligné l’importance de s’inspirer de l’école en ligne en Mongolie. C’est particulièrement vrai pour le Kirghizstan, où une nouvelle loi sur l’éducation a été adoptée et où le modèle de l’école en ligne est en cours de développement.
Les personnes représentantes de la société UpSkill du groupe Bilim Media (Kazakhstan) ont fait part de leur expérience en matière d’élaboration de ressources éducatives numériques et de partenariats entre l’État et le secteur privé. Les personnes représentantes du Centre des technologies de l’information pour l’éducation en Mongolie se sont intéressées à la coopération avec les entreprises afin d’envisager la possibilité de fournir un accès aux ressources numériques aux familles dont l’origine ethnique est kazakhe qui vivent en Mongolie.
Les personnes participantes ont exprimé leur ferme engagement à poursuivre l’échange de connaissances et la communication dans le cadre du développement et de la mise en œuvre de stratégies et de programmes éducatifs en Asie centrale.
