Une table ronde sur l'innovation dans le contexte de l'enseignement à distance, axée sur le rôle des enseignants et l'importance d'améliorer leurs compétences en matière de TIC, s'est tenue à Bichkek, au Kirghizstan le 9 décembre 2021dans le cadre du projet L'enseignement à distance pour améliorer la qualité de l'éducation scolaire et l'accès à celle-ci. Des enseignants novateurs, des administrateurs scolaires, des directeurs d'établissements d'enseignement publics et des experts ont participé aux discussions et ont proposé des solutions et des innovations pour rendre le processus d'apprentissage à distance davantage efficace. Les participants à la discussion ont cherché des réponses à des questions telles que : qu'est-ce que l'innovation dans le contexte de l'enseignement à distance? Quelles possibilités les innovations peuvent-elles apporter au processus éducatif? Comment assurer la durabilité des innovations dans l'éducation?
Les participants ont souligné que le rôle de l'enseignant а dans le contexte du numérique en éducation est en train de changer. Pour que les innovations apportent des changements dans le processus éducatif, améliorent la qualité de l'éducation et l'accès à celle-ci, il est important de renforcer le développement professionnel des enseignants, de créer un environnement scolaire favorable et d'accroître la motivation des enseignants à acquérir de nouvelles compétences et en matière de technologie. Les participants ont également fait part de leurs réflexions sur la manière d'améliorer l'efficacité du système public en matière de journées de développement professionnel dans le pays, afin d'accélérer l'utilisation des plateformes et technologies électroniques dans le processus éducatif.
La table ronde est devenue une plateforme de communication efficace pour les enseignants des différentes régions du pays et de la capitale. Avec les consultants du projet du KIX, les représentants de la Kyrgyz Academy of Education, du Republican TPD Institute et des experts en éducation, ils ont fait part de leur expérience en matière d'enseignement à distance et ont appris les uns des autres. Des tables rondes semblables auront lieu à la mi-décembre en Mongolie et au début du mois de janvier au Tadjikistan afin de révéler et de discuter des innovations locales qui aident les enseignants non seulement à s'adapter à l'environnement changeant, mais aussi à devenir des moteurs d'innovation dans leurs écoles.
