Les bénéficiaires de la subvention KIX ont récemment organisé un événement pour souligner le lancement de leur projet de recherche nouvellement financé « Promotion des approches éducatives à distance innovantes pour réduire les inégalités et améliorer l'accès à une éducation de qualité dans les écoles du Kirghizstan, de Mongolie et du Tadjikistan ». L'événement s'est tenu à Bichkek, au Kirghizstan.
Parmi les participants figuraient des représentants du ministère de l'Éducation et sciences de la République kirghize, de l'Académie kirghize de l'éducation, de l'Institut républicain de formation des enseignants, du Comité national KIX, d'institutions éducatives, d'organisations internationales et non gouvernementales, d'écoles, d'experts en éducation et de spécialistes de PIL Research Company. Des membres du consortium et des consultants de Mongolie et du Tadjikistan ainsi que Sangay Jamtsho, administrateur de programme principal pour KIX, ont participé en ligne.
Au nom du ministère de l'Éducation, la spécialiste principale Olga Bryzgalova a prononcé son allocution de bienvenue. Le vice-président de l'Académie de l'éducation, le professeur Ulanbek Mambetakunov, a évoqué les mesures prises en réponse à la fermeture des écoles lors de la pandémie de COVID-19 au Kirghizstan. La coordinatrice du comité national du pôle EAP du KIX, la docteure Janyl Bokonbaeva, a présenté le programme KIX ainsi que le partenariat mondial dans l'éducation. L'experte internationale du projet, une analyste principale à l'Institut de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur, Emma Sabzalieva, a mentionné l'importance du projet, a souligné les conséquences de la COVID-19 ainsi que les perturbations scolaires qui ont suivi à l'échelle mondiale. Les coordinateurs nationaux Abduvohid Safarov (Tadjikistan) et Tungalagtuya Khuukhenduu (Mongolie) ont présenté leurs organisations avant de brosser un portrait de la situation du système éducatif dans leur pays sur fond de pandémie.
Le chef du projet, Jyldyz Doolbekova, le directeur du Taalim-Forum, Almagul Osmonova, et la chercheuse Gulnara Ibraeva ont présenté les buts, les objectifs, les composantes et les stratégies de recherche. La présentation a été suivie de discussions animées sur l'enseignement à distance, ses points faibles et ses points forts, son potentiel pour améliorer l'accès à l'éducation des groupes vulnérables, ainsi que de suggestions pour les recherches à venir et leur méthodologie. L'événement s'est révélé propice pour que les participants partagent leurs idées et établissent collaboration et coopération avec les parties prenantes et les partenaires potentiels.
