Del 24 al 30 de septiembre de 2023, una delegación del Ministerio de Educación y Deportes de Uganda (MoES) visitará institutos educativos clave en Kenia para obtener información de primera mano sobre la gestión exitosa de las reformas curriculares y de evaluación en Kenia como parte de una visita de intercambio de aprendizaje y de evaluación comparativa.
Uganda está haciendo la transición de su plan de estudios de educación primaria desde uno basado en conocimientos a uno basado en competencias, junto con el pilotaje de la Evaluación de Matemáticas para los Primeros Grados (EGMA).
Dado que Kenia ya ha avanzado en la implementación de un plan de estudios de educación primaria basado en competencias y ha puesto a prueba la EGMA, existe una oportunidad para que funcionarios clave de educación del MoES visiten el Instituto de Desarrollo Curricular de Kenia, el Consejo Nacional de Exámenes de Kenia, escuelas primarias seleccionadas, y otros departamentos críticos para comparar las mejores prácticas adaptables hacia un plan de estudios y una evaluación basados en competencias.
Con el apoyo del Centro KIX África 19, esta visita de aprendizaje experiencial ayudará a los expertos ugandeses a garantizar que los tres elementos (plan de estudios, evaluación y prácticas pedagógicas) estén bien alineados durante el proceso de desarrollo del plan de estudios.
