Le ministère de l'Éducation de base et de l'Enseignement secondaire de la Gambie (MoBSE), en collaboration avec le Pôle Afrique 19 du KIX et divers partenaires, a conclu un dialogue politique national de deux jours sur son système d'information de gestion de l'éducation (SIGE) à l'hôtel Ocean Bay de Cape Point, à Bakau, en Gambie.
L'événement, qui s'est tenu les 6 et 7 septembre 2023, a rassemblé la direction générale et d'autres membres du personnel du MoBSE, des personnes représentantes des ministères connexes, des partenaires et d'autres parties prenantes clés de l'éducation pour discuter des données, en mettant l'accent sur les forces et les faiblesses du ministère en matière de gestion des données. L'événement visait également à partager des connaissances sur la collecte, l'échange, la gestion et l'analyse des données, ainsi que sur les moyens d'améliorer les données.
Dans son discours de bienvenue, le secrétaire permanent du MoBSE, M. Ebrima Sisawo, a exprimé sa gratitude au partenaire du consortium du Pôle Afrique 19 du KIX, l'Institut panafricain de l'éducation pour le développement (IPED) de l'Union africaine (UA), pour le financement de l'événement. Il a souligné l'engagement du ministère à maintenir son leadership en matière de gestion des données, non seulement en Gambie, mais aussi dans l'ensemble de la sous-région. Le secrétaire permanent Ebrima Sisawo a également mentionné le souhait du ministère de collaborer avec le ministère de la Santé afin d'arrimer leurs données pour une meilleure prise de décision.
Le représentant de l'IPED de l'UA, M. Lukman Olawale Jaji, a souligné l'engagement de l'UA à soutenir le MoBSE ainsi que d'autres organisations. Il a exposé les attentes de l'Union africaine pour la réunion, notamment la détermination des éléments manquants du SIGE, le ciblage des indicateurs de données souhaités et la création de groupements dans le cadre du ministère.
Mme Claudiana A. Cole, ministre de l'Éducation de base et de l'Enseignement secondaire, a souligné l'importance des données dans son discours d'ouverture. Elle a décrit les données comme l'élément vital du secteur de l'éducation, car elles permettent de façonner les politiques, les programmes et l'avenir de la nation. Elle a souligné trois thèmes pour le dialogue : l'évaluation des points forts et des lacunes, la mutualisation des expériences et la création d'une feuille de route claire afin de guider les interventions. Elle a également félicité l'Université de Gambie et l'Université d'Oslo pour avoir mis en place un programme de maîtrise en SIGE afin d'améliorer le renforcement des capacités.
L'événement a également été marqué par les discours de Mme Henrietta Sonko, coordinatrice nationale de la Fondation MRC Holland, et d'une personne représentante du ministère de la Santé, qui ont toutes deux parlé de l'importance des données et de la manière dont leurs différentes institutions les utilisent afin de prendre des décisions éclairées. Adama Jimba Jobe, secrétaire permanent adjoint chargé des programmes au ministère de l'Économie et des Finances, a présidé l'événement.
Écrit par le ministère de l'Éducation de base et de l'Enseignement secondaire de la Gambie (MoBSE), en Gambie.
