Webinaire du centre KIX Afrique 21: la prise en compte du genre en education et strategies d'inclusion (GESI)

décembre 18 2020 10:00 am - 12:30 pm GMT
Location:
Microsoft Teams
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Le 18 décembre 2020 de 11h à 12h30 GMT, le Centre KIX Afrique 21 organisera une conférence-atelier sur le renforcement des capacités dans «la prise en compte du genre en education et strategies d'inclusion (GESI) dans un contexte COVID-19 et au-delà». La conférence sera animée par Mme Houraye Anne Mamadou, cheffe du Bureau ouest-africain du Forum des femmes éducatrices d’Afrique (FAWE). La conférence réunira les membres du Centre qui travaillent dans les ministères de l'Éducation des 21 pays d'Afrique de l’ouest et centrale et de l'océan Indien. Elle sera aussi ouverte à des organisations de la société civile ainsi qu’aux partenaires techniques et financiers. Lors de cette réunion, vous aurez l'occasion de partager et d'entendre des exemples réussis d'égalité des sexes, d'équité et d'inclusion dans les systèmes éducatifs de la région. Le webinaire sera organisé en français.

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Cette conférence aura pour objectif :
-    De partager les concepts liés au genre dans l’éducation ainsi que les connaissances, les innovations réussies en termes d’inclusion et d’équité.
-    De renforcer les capacités des acteurs de l’éducation sur les questions relatives à l’inclusion, à l’équité et à l’égalité des genres ;

Résultats attendus:
-    Les problématiques liées à l’équité, à l’inclusion et à égalité des genres sont comprises par les acteurs de l’éducation des Ministères ;
-    Les concepts liés au genre sont partagés ainsi que les connaissances, les innovations réussies en termes d’inclusion et d’équité.

A la suite de cette conférence, une série d’ateliers sera organisée sur la problématique de l’équité de l’inclusion et de l’égalité des genres pour approfondir le concept et mieux appréhender les thématiques qui en découlent. Si vous avez des questions, veuillez contacter Montressor (kouassi.konan@francophonie.org) ou Maimouna (maimouna.sissoko@francophonie.org).