SUMMA et l’OECO, par l’intermédiaire de son Centre KIX LAC, ont lancé le cycle de mobilisation des connaissances et la communauté de pratique « Utilisation des données probantes dans l’éducation », dans le cadre du premier webinaire du cycle « Utilisation des données probantes pour le changement institutionnel dans l’éducation ». La réunion virtuelle s’est tenue les 26 et 27 septembre 2023, en présence de plus de 150 participants (gestionnaires et représentants de ministères de l’Éducation, syndicats d’enseignants, chercheurs, enseignants, entre autres) des pays d’Amérique latine et des Caraïbes.
Le cycle comprend trois volets thématiques : 1. l’utilisation de données probantes pour le changement institutionnel, 2. le suivi et l’évaluation de l’apprentissage des élèves dans le contexte de la crise de l’apprentissage, et 3. les systèmes d’information et de données sur la gestion de l’éducation (EMIS) pour améliorer l’équité et l’inclusion dans l’éducation. À cette occasion, et pour travailler sur le premier volet, des spécialistes de l’OCDE, de la EEF, de SUMMA, d’Education.org, de l’OECO, du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE KIX), du ministère de l’Éducation du Salvador et du Centre de recherches pour le développement international (CRDI) ont présenté le travail effectué par chacune de ces organisations sur l’utilisation de la recherche et des données probantes dans le secteur de l’éducation.
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