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Ampliación de la escala de las cadenas de valor de datos educativos subnacionales en el África subsahariana

Imagen
Class two students line up to enter the classroom at the start of school, Sandogo “B” primary school, District 7, Ouagadougou.
Credit
GPE / Kelley Lynch

Resumen del proyecto

En muchos países del África subsahariana, los sistemas de datos educativos son débiles a nivel subnacional, lo que obstaculiza la toma de decisiones oportuna y eficaz. Partiendo de micro ejemplos subnacionales prometedores de sistemas de datos que se han puesto a prueba en varios países, este proyecto busca adaptarlos, ampliar su escala, integrarlos y fortalecerlos para abordar actividades educativas que van desde la matriculación hasta la graduación en tres países del Oeste y del Este de África: Senegal, Uganda y Burkina Faso.  Trabajando estrechamente con diferentes partes interesadas del país, el proyecto tiene como objetivo lograr los siguientes resultados: i) Datos relevantes del sector educativo que respondan a las necesidades reales de las comunidades locales; ii) Sistemas de datos educativos mejorados con datos por estudiante y a nivel de la escuela; iii) Boletas de calificaciones escolares integrales o subnacionales que informen sobre un mayor aprendizaje entre países; iv) Sistemas de datos educativos mejorados con indicadores de género, igualdad, equidad e inclusión.   

Descripción del proyecto

Activo

Líder del proyecto:

Damazo Kadengye

Países implementadores:

Burkina Faso,
Senegal,
Uganda

Tema principal:

Duración:

30 meses

Fecha de finalización:

Jun 2026

Actualizaciones y actividades

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