El 9 de agosto de 2023, el Centro KIX EMAP celebró su segundo taller sobre “De la innovación a la acción: cómo escribir propuestas de subvención para proyectos de investigación”. Más de 400 participantes asistieron a este evento interactivo para compartir sus experiencias e ideas sobre cómo desarrollar una propuesta de financiación para subvenciones de investigación asignadas, para poner en práctica ideas de proyectos innovadores.
El evento comenzó con palabras de bienvenida de la Profesora Gita Steiner-Khamsi, profesora del Teachers College de la Universidad de Columbia e Investigadora Principal del Centro KIX EMAP y NORRAG. El taller contó con tres oradores: Amy Crompton, Líder de Conocimiento del Centro KIX EMAP, Rasha Sharaf, Líder de Conocimiento del Centro KIX EMAP y Arushi Terway, Asesor Técnico Senior del Centro KIX EMAP.
Las presentaciones cubrieron los elementos del ¿Por qué, Qué, Cómo y Entonces qué? para escribir una propuesta exitosa. Los oradores compartieron consejos sobre cómo describir y encuadrar a la audiencia (el Quién), el propósito y la justificación de la propuesta (el Por qué), el diseño del proyecto y la teoría del cambio (el Qué), los métodos y el presupuesto (el Cómo) y, finalmente, los resultados y el impacto (el ¿Entonces qué?). Los presentadores utilizaron un ejemplo de propuesta ficticia para demostrar cómo desarrollar una propuesta concisa y bien desarrollada que responda a los elementos comunes que se pueden encontrar en una convocatoria de propuestas. Los participantes participaron en actividades interactivas a lo largo del taller de 90 minutos de duración, que permitieron el intercambio de conocimientos sobre cómo desarrollar propuestas que respondan adecuadamente a las prioridades de políticas educativas locales y regionales. El taller también dió tiempo suficiente para abordar las preguntas de la audiencia.
Las grabaciones del taller están disponbiles en inglés, ruso y árabe.
Consulte las diapositivas de las presentaciones y la lista de valiosos recursos compartidos por los oradores para aprender más.
