Ampliación de la escala de las innovaciones educativas

Profundizar el impacto en la educación lecciones emergentes de 14 equipos que amplían las innovaciones en países de bajos y medios ingresos análisis en curso del proyecto ROSIE

Este informe examina las trayectorias de escalamiento de 14 iniciativas educativas regionales y mundiales que intentan ampliar su alcance en 30 países de ingresos bajos y medios (low- and middleincome countries, LMIC).

¿Cómo los tomadores de decisiones gubernamentales adoptan las innovaciones educativas para el escalamiento?

En este estudio cualitativo, el Centro de Educación Universal (CUE) pretende examinar cómo los responsables de la toma de decisiones nacionales y regionales en el sector público abordan el escalamiento de las innovaciones educativas en los PIMB. Esto incluye explorar lo que consideran factores o influencias clave en el proceso de apoyar o adoptar innovaciones educativas a escala, cuáles son los contornos y cálculos de sus procesos de toma de decisiones y cómo se interrelacionan los componentes más amplios del ecosistema de toma de decisiones.