Más de 25 participantes de siete países se reunieron en Maseru, Lesoto, del 5 al 9 de junio de 2023, para una reunión del Centro KIX África 19 sobre Sistemas de información de gestión educativa (EMIS, por sus siglas en inglés). La reunión fue dirigida por el Instituto Panafricano de Educación para el Desarrollo (IPED) de la Unión Africana y el Ministerio de Educación y Capacitación de Lesoto.
La reunión fue parte de la Estrategia de desafío de datos del Centro KIX África 19, que tiene como objetivo proporcionar una serie de eventos de aprendizaje y desarrollo de capacidades para los directores de planificación y el personal de EMIS en los ministerios de educación en los países miembros de KIX África 19. Estos eventos están diseñados para intercambiar conocimientos sobre desafíos, lecciones aprendidas y estrategias para mejorar las prácticas en los sistemas de información de gestión educativa, que son esenciales para las mejoras sectoriales en la entrega de la educación y la capacitación.
Durante la reunión, diferentes países han compartido sus propias experiencias únicas sobre el progreso en términos del desarrollo de EMIS. Por ejemplo, los participantes de Eswatini compartieron cómo cambiaron de un sistema basado en papel a un sistema basado en la web utilizando el Software de Información de Salud del Distrito 2 (DHIS2) en 2019. Después de un piloto exitoso en 100 escuelas, el país ahora ha equipado a las 940 escuelas con dispositivos y conectividad a la plataforma DHIS2. Los administradores escolares y las oficinas del distrito actualmente están recibiendo capacitación técnica sobre cómo operar el software de fuente abierta. También se está desarrollando una herramienta que carga directamente en la plataforma DHIS2.
Zimbabwe, por otro lado, compartió que utilizan software como PHP, MySQL y Excel en su sistema EMIS desarrollado localmente. Este sistema permite que los puntos focales de EMIS del distrito capturen y carguen datos tal como la información del censo escolar directamente a un sistema centralizado sin necesidad de ir a la sede para ingresar la información.
Además de compartir experiencias, los participantes, incluyendo los expertos acreditados, también utilizaron el marco EMIS revisado y desarrollado por los socios nacionales de KIX en el 2021 para revisar la evaluación nacional EMIS redactada por el Ministerio de Educación y Capacitación de Lesoto. El equipo internacional brindó recomendaciones prácticas para fortalecer el EMIS del país.
La reunión de Maseru fue una valiosa oportunidad para que los participantes aprendieran unos de otros y compartieran las mejores prácticas en EMIS. Las discusiones y recomendaciones ayudarán a fortalecer los sistemas EMIS en los países socios al:
- Reforzar las normas y estándares EMIS de la Comunidad de Desarrollo de África Meridional (SADC).
- Apoyarlos en la integración de nuevos EMIS con los sistemas existentes.
- Identificar capacitación sobre auditorías de calidad de datos e integración de sistemas.
Se planea realizar una revisión por pares similar en Zimbabue a finales de julio.
