El segundo Diálogo nacional del Centro KIX África 19 del Intercambio en Conocimiento e Innovación se realizó el 29 de enero de 2022, en el Executive Hotel de Adama, Etiopía, luego del primer diálogo nacional en Nairobi, Kenia, en septiembre de 2021. El diálogo reunió a más de 25 participantes de diferentes directorios del Ministerio de Educación (MdE); la Comisión Nacional para la UNESCO; la Asociación de Docentes de Etiopía; y el Instituto Internacional de la UNESCO para el Fortalecimiento de Capacidades en África (IICBA). Los formuladores de políticas pasaron el día deliberando acerca de la evidencia e identificando prioridades y prácticas prometedoras en cuatro temas seleccionados por el Ministerio de Educación: planificación educativa, programas de mejora escolar, educación en la primera infancia y sistemas de información de gestión educativa.
Moderado por el Dr. Eyeursalem Azmeraw, Oficial de Proyectos en el IICBA de la UNESCO, el diálogo comenzó con presentaciones del punto focal KIX de la GPE, Ato Getachew Admasu, quien se desempeña como Experto Principal en Movilización de Recursos en el Ministerio de Educación. Joy Nafungo, Gerente Sénior de Programas en el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, y el Dr. Bezawit Girma, Secretario General de la UNESCO Natcom en Etiopía, también ayudaron a enmarcar la relevancia y la importancia de los objetivos del proyecto KIX de la GPE en Etiopía. Otros comentarios de bienvenida del IICBA de la UNESCO, el Programa de Educación de la Unión Africana y la Oficina Regional de África Oriental y Meridional de UNICEF (ESARO) también brindaron contexto al alcance de la asistencia técnica proporcionada por los socios del consorcio del proyecto.
Al abrir la presentación y el panel del diálogo, el Dr. Yohannes Benti, Presidente de la Asociación de Maestros de Etiopía, dirigió una sesión sobre la traducción de la investigación en políticas y prácticas. A continuación, Ato Wodajo Yohannes, Director General del Programa de Mejoramiento Escolar, compartió algunas de las respuestas en evolución del Ministerio a los desafíos del aprendizaje educativo causados por la pandemia mundial, que incluyeron la utilización de tecnología y las estrategias de reapertura escolar.
Además, los participantes también escucharon los grandes avances logrados por el Ministerio de Educación a través de su planificación educativa en hojas de ruta, tales como varias iteraciones del Programa de Desarrollo del Sector Educativo de Ato Biazen, Líder del Equipo de Planificación y Movilización de Recursos. Ato Sebsibie Lema, Director de EMIS, compartió además los avances y desafíos relacionados con los sistemas de información de gestión educativa.
En la parte final del día, los participantes que trabajaron en grupos identificaron y acordaron prioridades mediante la formulación de estrategias dirigidas a áreas temáticas específicas en un llamado a la acción. El Centro KIX África 19 brindará apoyo a los participantes a medida que persiguen las prioridades y estrategias en el llamado a la acción.
El Centro KIX África 19 es un proyecto de cuatro años financiado por la Alianza Global para la Educación (GPE) y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) que apoya a 18 países en África Oriental, Occidental y Meridional en la persecución de sus metas de desarrollo educativo, particularmente en la enseñanza y el aprendizaje; sistemas de evaluación del aprendizaje; educación de la primera infancia; equidad de género e inclusión; y confrontando el desafío de los datos en la educación.
Para obtener más información sobre el Centro KIX África 19, visite nuestro sitio web alojado en el sitio web del IICBA de la UNESCO, y visite nuestro repositorio digital para acceder a más de doscientas políticas, investigaciones y recursos nacionales y regionales sobre enseñanza y aprendizaje, evaluación, educación de la primera infancia, equidad de género e inclusión y el desafío de los datos en la educación.
