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Rapport final de la recherche sur les classes passerelles Sénégal

Rapport de recherche non évalué par les pairs
Dr Abdoul Alpha DIA, Issimatou LANIBA-ICHOLA, Dr. Mohamed Chérif DIARRA, Bernadette SANOU/DAO, Prof. Nouhoun SIDIBE
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Le consortium composé de la Fondation Karanta, du FAWE et du ROCARE a initié un ambitieux projet visant à offrir de nouvelles opportunités aux enfants et aux jeunes non scolarisés (de 8 à 15 ans) à travers le développement d'un programme d'alphabétisation et d'éducation non formelle dans six pays de la région de l'Afrique de l'Ouest. Le présent document constitue le rapport pour le Sénégal au titre de l’étape précédemment décrite. Il s’est appuyé, pour la phase de collecte de données, sur les outils méthodologiques (protocole de recherche, questionnaires, guides d’entretien, etc.) élaborés par le consortium (Karanta-ROCARE-FAWE) et destinés à appuyer les études de terrain.

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