Rapport final de la recherche sur les classes passerelles Sénégal
Rapport de recherche non évalué par les pairs
Le consortium composé de la Fondation Karanta, du FAWE et du ROCARE a initié un ambitieux projet visant à offrir de nouvelles opportunités aux enfants et aux jeunes non scolarisés (de 8 à 15 ans) à travers le développement d'un programme d'alphabétisation et d'éducation non formelle dans six pays de la région de l'Afrique de l'Ouest. Le présent document constitue le rapport pour le Sénégal au titre de l’étape précédemment décrite. Il s’est appuyé, pour la phase de collecte de données, sur les outils méthodologiques (protocole de recherche, questionnaires, guides d’entretien, etc.) élaborés par le consortium (Karanta-ROCARE-FAWE) et destinés à appuyer les études de terrain.
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Un nouveau modèle de classes passerelles pour améliorer l'apprentissage des enfants et des jeunes non scolarisés