SUMMA – el Centro KIX LAC conjuntamente con Education.org, con el apoyo de la Alianza Mundial para la Educación y el IDRC, organizaron el taller «¿Qué se entiende por ‘evidencia’? Desbloqueando el impacto de la literatura gris* en la toma de decisiones educativas», dirigido a representantes de los ministerios de educación, universidades e investigadores de El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua, cuatro de los países que conforman el Centro KIX LAC. Este taller forma parte de las actividades del Ciclo de Movilización de Conocimiento y Comunidad de Práctica Uso de Evidencia en Educación, el cual pretene promover el encuentro y el intercambio de conocimientos entre los ministerios de Educación e investigadores a través del trabajo de Education.org y de la guía Orientaciones para ampliar la base de evidencia en la toma de decisiones educativas como herramienta.
El workshop ofreció una formación práctica en el uso de la guía para clasificar, identificar y evaluar la literatura gris, además de contextualizarla para América Latina y el Caribe. Según el consenso, los principales desafíos de la búsqueda de evidencia para la educación radican en 4 puntos: 1) acceso, la necesidad de adquirir competencias para poder identificar y evaluar la relevancia de diferentes fuentes de información.; 2) dificultad para identificar fuentes confiables; 3) falta de tiempo para recabar información y abundacia de recursos en inglés u otros idiomas diferentes al español y 4) fomentar una cultura de uso de evidencia para informar las intervenciones e incorporarla en la toma de decisiones.
📣 Si estás interesado en sumarte a la Comunidad de Práctica Uso de Evidencia en Educación y participar de los próximos eventos, envianos un mail a mar.botero@summaedu.org.
Más información y documentos de interés:
Español: https://www.summaedu.org/workshop-literatura-gris/
Inglés: https://www.summaedu.org/workshop-gray-literature/?lang=en
