En abril-mayo de 2023, después de poner a prueba el instrumento de investigación, un equipo de investigadores en Mongolia, dirigido por la Coordinadora de País Tungalagtuүa Khuukhenduu y la Investigadora Principal Battsetseg Semjaan (Mongolian National University of Education), realizó una encuesta entre estudiantes y maestros de 8º a 10º grado en escuelas de Mongolia. Los participantes de la encuesta fueron seleccionados sobre la base de una muestra de dos etapas por conglomerados distribuida proporcionalmente en las cinco regiones de Mongolia. En total, se seleccionaron 45 escuelas. Luego, se seleccionaron al azar veinte estudiantes y cinco maestros de cada escuela. El tamaño de la muestra para Mongolia fue de 900 estudiantes y 225 profesores. Los datos obtenidos serán representativos del análisis a nivel nacional. Los encuestados fueron entrevistados cara a cara, usando una tableta o un teléfono inteligente, y los datos fueron ingresados en línea en una base de datos única usando la aplicación Atlas. El control de calidad de la recopilación de datos se llevó a cabo en línea de manera regular.
Durante la investigación de campo, los miembros del equipo del proyecto de Kirguistán Chinara Omurkulova, Consultora del proyecto SEA, y Aigerim Jolchubekova, Especialista en comunicaciones de Taalim-Forum, así como Tungalagtuya Khuukhenduu (Directora de Nomadic Nature Conservation, Mongolia) visitaron escuelas en tres provincias remotas de Mongolia: Baganuur, Khenti y Sukhe Bator. Supervisaron la recopilación de datos y observaron el proceso de organización y realización de entrevistas. Se realizaron extensas reuniones y entrevistas con investigadores de campo, administradores escolares, maestros, psicólogos y estudiantes. El equipo de investigación de Mongolia trabaja en estrecha colaboración con investigadores de Kirguistán. Las encuestas se realizaron de acuerdo con el cronograma y las normas éticas.
Uno de los desafíos de realizar investigaciones en Mongolia fueron las largas distancias entre los asentamientos y su dispersión por el país, que se extiende por 1.564.116 km². Esto tuvo un impacto en la organización y la cronología de la encuesta. En junio, los investigadores de Mongolia comenzarán analizando los datos.
El estudio forma parte del proyecto Educación a distancia para la calidad y el acceso a la educación escolar en Kirguistán, Mongolia y Tayikistán.
