Equipos técnicos y directivos del Ministerio de Educación de Guyana recibieron a una delegación de representantes de los países del Caribe Oriental y miembros de la OECO: Dominica, Granada, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, y Antigua y Barbuda. La reunión se celebró los días 12, 13 y 14 de diciembre de 2023.
Esta colaboración entre países tuvo como objetivo aprender acerca del Sistema de Información de Gestión Educativa (EMIS) de Guyana, un sistema de información diseñado para recopilar, integrar, procesar, mantener y difundir datos e información. El mismo facilita la toma de decisiones, el análisis de políticas, la formulación, la planificación, el seguimiento y la gestión en todos los niveles de un sistema educativo. Este sistema integra personas, tecnología, modelos, métodos, procesos, procedimientos, reglas y regulaciones para ayudar a quienes toman decisiones, gerentes y usuarios en general a acceder a datos e información relevantes para tomar decisiones informadas.
Durante los talleres se destacó la importancia de la planificación estratégica y el apoyo a las políticas. Se exploraron nuevas responsabilidades para las escuelas y los docentes, sentando las bases para una implementación efectiva del EMIS. También se lograron avances significativos en el trabajo realizado en cuanto a acuerdos para desarrollar una agenda regional. Se destacó la estrecha colaboración entre los países participantes, subrayando la importancia de compartir experiencias y conocimientos para fortalecer la implementación de estrategias de EMIS.
El Centro KIX LAC jugó un papel esencial al facilitar conversaciones sobre recomendaciones basadas en evidencia. Este enfoque basado en evidencia es vital para abordar los desafíos de implementación, ofreciendo soluciones respaldadas por datos y experiencias concretas. La conclusión de la visita destacó desafíos compartidos, tales como la necesidad de mejorar la conectividad y la capacitación del personal. Guyana ofreció recomendaciones clave, instando a la colaboración regional y el apoyo mutuo para superar los obstáculos. La experiencia dejó en claro que EMIS es una parte integral de la transformación educativa en la región.
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