El Centro KIX África 21 del programa de Intercambio de Conocimientos e Innovación (KIX) de la Alianza Mundial por la Educación (GPE) participó en la reunión de síntesis y lanzamiento del proyecto UNESCO-KFIT "Transformar la educación en África a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)", que se celebró del 4 al 6 de marzo de 2024 en la sede de la organización en París.
El proyecto UNESCO-KFIT "Transformar la educación en África a través de las TIC" es una iniciativa desarrollada en el marco de la contribución del Fondo Fiduciario UNESCO-Corea (KFIT) por parte de la República de Corea. Su objetivo es fortalecer la capacidad de recuperación de los sistemas escolares de determinados países africanos, mediante la integración de enfoques educativos innovadores basados en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El objetivo de la reunión, que congregó a representantes de los países beneficiarios, al donante (República de Corea), la UNESCO, expertos y socios internacionales, era presentar los resultados de la segunda fase del proyecto y debatir la puesta en marcha de la tercera fase.
A través de su coordinadora, la Dra. Maimouna SISSOKO-TOURE, el Centro contribuyó a los debates para enriquecer la reflexión sobre la tercera fase en términos de utilización de las TIC para la educación, y poniendo énfasis en las posibles sinergias entre el proyecto UNESCO-KFIT "Transformar la educación en África a través de las TIC" y el Centro KIX África 21.
Durante su intervención, la coordinadora del Centro KIX África 21 presentó los resultados del Centro y destacó el compromiso de los miembros de su consorcio, en particular la AUF, la CONFEMEN y el IFEF-OIF (líder), con la utilización de las TIC, y en particular de la inteligencia artificial, para mejorar las políticas y las prácticas educativas. Acogió con especial satisfacción la participación de dos países centroeuropeos en este proyecto: Costa de Marfil y Senegal.
Durante la reunión se habló del éxito de la segunda fase del proyecto (2020-2023) y los países participantes (Costa de Marfil, Ghana y Senegal) compartieron resultados y logros alentadores, destacando el impacto positivo de las TIC en la mejora de la calidad de la educación.
Gracias a este éxito, la prometedora tercera fase del proyecto (2024-2027) se ampliará a Namibia, Uganda y Tanzania. El objetivo de esta nueva fase es aprovechar los avances realizados en las fases anteriores, ampliar el impacto del proyecto a un mayor número de países y estudiantes, y promover la sostenibilidad y la ampliación de las soluciones tecnológicas para la educación.
Al término de la reunión, los participantes, entre ellos la coordinadora del Centro KIX África 21, expresaron su determinación de continuar el trabajo realizado para que el proyecto UNESCO-KFIT "Transformar la educación en África a través de las TIC" se convierta en un auténtico éxito a largo plazo.
