El 8 de julio de 2023, con la invitación del Ministerio de Educación Nacional de Senegal, el centro KIX África 21 participó en la décima revisión sectorial del Programa de Mejora de la Calidad, la Equidad y la Transparencia de la Educación y la Formación (PAQUET-EF).
El PAQUET-EF, que se organiza de forma anual, es uno de los marcos más importantes para el diálogo político sobre los desafíos y el rendimiento del sistema educativo senegalés. Su objetivo es analizar, junto con todos sus socios, el alcance de la implementación de los ejes principales de la política educativa durante el periodo escolar anterior e identificar las bases para las principales acciones para el año siguiente.
PAQUET-EF también ofrece la oportunidad para que los más grandes agentes en materia educativa se reúnan para compartir conocimientos, evidencias y prácticas de enseñanza de alto impacto.
En este contexto encontramos la participación del centro KIX África 21, que se caracterizó por una comunicación del Dr. Hamidou BOUKARY, Principal Administrador del KIX en IDRC, en una jornada científica cuyo tema principal fue "La transformación de la educación: problemáticas, desafíos y perspectivas”.
El Dr. BOUKARY, en el panel “Garantizar el fortalecimiento de la evolución del sistema educativo para favorecer el logro de los ODS4 después del COVID 19”, presentó el mecanismo KIX y el contexto general ligado a su implementación. Luego, presentó las acciones llevadas a cabo por KIX durante la pandemia de COVID-19, las lecciones aprendidas en ese periodo y las principales recomendaciones para fortalecer los sistemas educativos. Durante su intervención, enfatizó la integración orgánica de la educación a distancia en los sistemas educativos, que deberían ser más híbridos.
En efecto, la pandemia de COVID-19 ha forzado a todos los países, con la inclusión de los que abarca el centro KIX África 21, a revisar sus estrategias para asegurar la continuidad educativa. Con el fin de comprender a los países y de acompañarlos aún mejor, KIX ha establecido un observatorio sobre las respuestas al COVID-19, con el apoyo de ADEA y UA/CIEFFA.
Este observatorio KIX ha contribuido mediante informes para lograr:
- Un mejor análisis de las diferentes medidas, políticas y estrategias educativas que emplean los países, en particular, al lidiar con la pandemia.
- Una comprensión general de cómo funcionan los sistemas educativos de los países con foco en el bienestar de los estudiantes y de los docentes.
- Una provisión rápida en cuanto a información y evidencia para orientar la toma de decisiones en aspectos tales como el financiamiento para soluciones educativas frente al COVID-19.
Estos informes en los que participó en la difusión el centro KIX África 21 están disponibles en el sitio web del observatorio KIX sobre las respuestas al COVID-19.
Es de notar que los datos producidos por KIX han demostrado que la educación a distancia no debería ser solo una solución adicional; sino una parte integral de la pedagogía y de la enseñanza.
Esta segunda participación del centro KIX África 21 en la revisión sectorial del PAQUET-EF demuestra la calidad de la colaboración cercana con el Ministerio de Educación National de Senegal para co-construir soluciones relevantes para el beneficio del sistema educativo senegalés.
Les recordamos que el centro KIX África 21 se encuentra administrado por un consorcio constituido por la Organización Internacional de la Francofonía (OIF), por medio de su Instituto de Francofonía para la Educación y la Formación (IFEF), la Conferencia de Ministros de Educación de los Estados y Gobiernos de la Francofonía (CONFEMEN) y la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF). Abarca 21 países de África Occidental y Central y del Océano Índico, cuyos contextos educativos comparten varias similaridades.
