Mejorando la alfabetización infantil mediante el apoyo de las redes comunitarias (ULLN) - Honduras
Resumen ejecutivo
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La investigación tiene como objetivo principal explorar cómo los actores comunitarios (incluyendo docentes, directores y funcionarios de la Secretaría de Educación, padres y madres de familia y cuidadores en general, líderes comunitarios y organizaciones locales) trabajan en asocio para implementar las actividades de alfabetización de base comunitaria del proyecto Unlock Literacy (UL) para permitir a las niñas y niños participar y beneficiarse de estas actividades de fortalecimiento de la lectoescritura en el contexto particular de Honduras.
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Foro Social de la Deuda Externa y Desarrollo de Honduras, Ontario Institute for Studies in Education, The School of Education and Leadership of the University of Ghana, World Vision Canada
