“KIX nous a permis de réunir chercheurs et praticiens. Avant, on n'était jamais parvenus à nous mettre ensemble.”

“Je fais un plaidoyer auprès des partenaires pour que des moyens soient mis à la disposition des équipes nationales KIX afin que la question du partage d'innovations et de connaissances soit une réalité, non seulement au niveau national mais aussi au niveau des provinces et des écoles.”

“Le programme KIX est une opportunité pour nous chercheurs de mettre nos travaux à contribution pour l'amélioration des systèmes éducatifs. KIX a permis de créer un cadre de rencontre, d'échange, de dialogue entre chercheurs, acteurs, professionnels de l'éducation, décideurs.”

“La particularité du KIX c’est la possibilité de renforcer le lien entre le recherche et l'éducation pour faire en sorte qu'on ait des éléments pour nourrir les réflexions sur notre système éducatif de façon permanente, pour qu’il n'y ait pas de rupture.”

“Le KIX est révolutionnaire parce qu'il implique une nouvelle forme de gouvernance, car la prise en compte des problèmes de l'éducation, des politiques et l’implication de tous les partenaires de l'éducation dans le processus a favorisé une nouvelle manière de fonctionner au niveau des politiques.”