Le but de ce projet de recherche est d’accroître et d’approfondir la portée des innovations pédagogiques efficaces, en particulier auprès des enfants et des jeunes les plus défavorisés, afin de transformer les systèmes éducatifs. L’une des principales lacunes dans les connaissances au sujet de l’amélioration des systèmes éducatifs dans les régions en développement est la manière de mettre efficacement à l’échelle les innovations tout en maintenant la qualité, l’équité, l’efficience et la durabilité de leurs effets. Ce projet vise à combler cette lacune par la mise en oeuvre de mesures et de recherches complémentaires. 

Grâce à divers projets financés par le programme Partage de connaissances et d’innovations, la recherche-action appuiera les efforts de mise à l’échelle et en tirera systématiquement des leçons, dans le but d’obtenir de meilleurs résultats et de contribuer à en apprendre davantage sur la mise à l’échelle. Au moyen de recherches complémentaires, le projet cernera et examinera les facteurs déterminants qui favorisent ou qui freinent les efforts de mise à l’échelle du point de vue des dirigeants nationaux en matière d’éducation. Dans le cadre des deux volets de recherche, les travaux feront ressortir les perspectives communes et contribueront à obtenir plus de données probantes concernant la mise à l’échelle dans le domaine de l’éducation. 

Le projet contribuera à améliorer la compréhension des bonnes pratiques de mise à l’échelle des innovations dans le secteur de l’éducation, aidera à renforcer les capacités de mise à l’échelle des projets sélectionnés et des intervenants du secteur de l’éducation qui y participent, et fera évoluer les structures existantes en matière de mise à l’échelle des innovations en éducation dans le contexte des pays en développement.