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Renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Europe de l'Est, dans le Caucase et en Asie centrale par le biais de la diffusion des connaissances et des données probantes

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Shahrinav District, School
Credit
GPE/ Carine Durand

Résumé du projet

Pour garantir la résilience et le bon fonctionnement des systèmes éducatifs, il est essentiel de comprendre les risques et les perturbations auxquels ils sont exposés, ainsi que leur état de préparation pour y faire face. Si les pays d’Europe de l’Est, du Caucase et d’Asie centrale connaissent des conditions et des contextes différents, ils sont tous confrontés à des risques et à des défis similaires. Il s’agit notamment de l’instabilité politique, des menaces extérieures provenant des pays voisins, des difficultés économiques et sociales, des migrations et des catastrophes naturelles, qui ont toutes des répercussions sur la résilience de leurs systèmes éducatifs. L’accent est mis de plus en plus sur la résilience des systèmes éducatifs afin de s’assurer qu’ils sont prêts à répondre aux perturbations actuelles et futures. Cet accent est devenu particulièrement important après la pandémie de COVID-19. Toutefois, la signification de la résilience en théorie et en pratique est mal comprise. On ne sait pas non plus quels types de perturbations les systèmes éducatifs pourraient subir en plus de celles déjà connues dans les pays d’Europe de l’Est, du Caucase et d’Asie centrale.

Dans le cadre de l’initiative de l’Observatoire GPE KIX sur la résilience des systèmes éducatifs, ce projet examinera la résilience des systèmes éducatifs dans certains pays de la région. Plus précisément, il explorera les significations et pratiques de la résilience des systèmes éducatifs, dans quelle mesure elles prennent en compte les besoins des groupes vulnérables, ainsi que les perturbations futures potentielles des systèmes éducatifs dans ces pays. Ce faisant, le projet vise à générer des preuves pertinentes sur la résilience des systèmes éducatifs et les perturbations futures possibles, à faciliter le partage et l'apprentissage entre pays, et à informer les politiques et la planification. 

Aperçu du projet

En cours
Organisation(s) de mise en oeuvre :

Chargé de projet:

Anastasia Bobrova

Pays d’exécution:

Albanie,
Géorgie,
Moldavie,
Mongolie,
Ouzbékistan,
République du Kirghizistan,
Tajikistan,
Ukraine

Durée:

28 mois

Date de clôture:

mar 2027