Lever les barrières : guide sur le matériel d’enseignement et d’apprentissage de nature à faire évoluer les normes de genre - Malawi

Le matériel d’enseignement et d’apprentissage joue un rôle important dans la compréhension que les élèves ont d’eux-mêmes ou d’elles-mêmes, des autres et de leur place dans la société. Lorsqu’il est conçu de manière réfléchie, il peut soutenir l’apprentissage tout en contribuant à la promotion de l’égalité des genres.

Au-delà de sa finalité académique ou thématique, le matériel est conçu pour promouvoir des normes de genre positives et saines. Pour y parvenir, il faut accorder une attention particulière à la façon d’exprimer le genre dans les textes, les images et la mise en page, ainsi qu’aux expériences d’apprentissage qui sont créées, pour que les élèves puissent analyser et interroger les normes et stéréotypes nuisibles, au lieu de les reproduire.

Ce guide accompagne les personnes qui prennent part à l’examen, la révision ou l’élaboration des matériels (à destination d’élèves de tous âges) afin de garantir qu’ils peuvent faire évoluer les normes de genre. Il offre une justification solide à l’action, des orientations pratiques étape par étape et des outils conviviaux destinés à faciliter le processus d’analyse, de révision ou d’élaboration de matériels pouvant faire évoluer les normes de genre dans différentes disciplines.