Étude de cas du cycle d’apprentissage du Pôle KIX EMAP : Au-delà de l’égalité – Analyse de la nécessité d’instaurer des mesures d’équité en faveur du leadership des femmes dans l’éducation aux Maldives

Cette note d’orientation a été rédigée par une équipe des Maldives dans le cadre du cycle d’apprentissage du Pôle KIX EMAP intitulé « Increasing Women’s Representation in School Leadership » (Renforcer la représentation des femmes dans le leadership des établissements scolaires). Elle présente une analyse de la présence des femmes aux postes de direction des établissements scolaires aux Maldives ainsi que des recommandations en matière de stratégie et de pratiques.