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Communauté de pratique sur la réforme de la formation du personnel enseignant en Afrique subsaharienne : Rapport et conclusions

Maryann Dreas-Shaikha
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La Communauté de pratique sur la réforme de la formation du personnel enseignant en Afrique subsaharienne est une plateforme d’apprentissage et d’échange destinée aux responsables des ministères de l’Éducation, aux formateurs et formatrices du corps enseignant, aux chefs d’établissement et aux chercheurs et chercheuses en éducation en Afrique. Elle les invite à échanger et à approfondir leur compréhension des stratégies qui améliorent la formation initiale du personnel enseignant et le perfectionnement professionnel dans la région. La formation et la communauté de pratique ont été lancées en juillet 2025 et le premier module sur les sujets en lien avec la réforme de la formation initiale du personnel enseignant s’est achevé en février 2026. Il a rassemblé 163 personnes de toute l’Afrique, qui ont pris part à 10 ateliers virtuels d’apprentissage entre paires et pairs entre juillet et décembre 2025. Ce rapport présente les principales conclusions des organisateurs et organisatrices et des participantes et participants de la communauté de pratique.

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