Améliorer les connaissances sur les normes de genre et mieux comprendre les résistances au changement en vue de promouvoir l’égalité des sexes dans l’éducation - Rapport pays Burkina Faso

Cette étude vise à produire des connaissances sur l’interaction entre les normes de genre et la conduite d’un changement efficace en vue de permettre aux filles d’aller à l’école, d’y rester et de réussir. Elle a eu recours à une méthodologie mixte : une enquête quantitative et une enquête qualitative.