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Améliorer les connaissances sur les normes de genre et mieux comprendre les résistances au changement en vue de promouvoir l’égalité des sexes dans l’éducation - Rapport pays République démocratique du Congo (RDC)

Évaluation d’un programme ou d’un projet
Dr Lotus Nzosa, Dr Koly Fall, Mme Bintou Rassouloulah Aw, Mr Pathé Diakhate, Mme Mame Diarra Bousso Ndiaye, Mme Binta Diedhiou, Pre Rokhaya Cissé, Pr Abdou Salam Fall
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La présente étude a été réalisée dans le cadre du projet « Améliorer les connaissances sur les normes de genre et mieux comprendre les résistances au changement en vue de promouvoir l’égalité des sexes dans et par l’éducation » mis en œuvre par le consortium constitué du LARTES et du FAWE. Elle vise à produire des connaissances sur l’interaction entre les normes de genre et la conduite d’un changement effectif permettant aux filles d'aller à l'école, d’y rester et de réussir.

Sujet
Égalité des genres
Langues disponibles
Français
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