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23 janvier 2024
Mettre la recherche menée par les pays du Sud en action pour une éducation inclusive des personnes en situation de handicap
17 août 2023
Prise de décision gouvernementale en matière d’éducation dans les pays à faible revenu et à revenu intermédiaire (PFR-PRI) : Comprendre l’adéquation entre l’innovation, la stratégie de mise à l’échelle et l’environnement général
23 juin 2023
Mobilisation des connaissances dans les projets de recherche appliquée du KIX : Activités et résultats
23 juin 2023
Rapprocher différents modes de connaissance dans les systèmes éducatifs
29 mars 2023
Tirer parti de l’éducation numérique, de la technologie et de l’innovation pour promouvoir l’égalité des genres
17 février 2023
Le pouvoir des erreurs : 10 leçons pour tirer parti de l’apprentissage dans la mise à l’échelle
05 décembre 2022
La recherche axée sur la demande renforce l’égalité des genres dans l’éducation
25 octobre 2022
Renforcer l’impact de l’éducation : Nouvelles leçons tirées de 14 équipes qui mettent à l’échelle les innovations dans des pays à revenu faible ou intermédiaire
24 octobre 2022
Comment les décideurs gouvernementaux adoptent-ils les innovations éducatives à grande échelle ?
03 août 2022
Combattre la crise mondiale de l’éducation grâce aux données
24 juin 2022
Créer des partenariats pour une meilleure formation des enseignants dans les Caraïbes orientales
09 juin 2022
Trois leçons sur la façon d’adapter la mise à l’échelle de solutions d’éducation
08 mars 2022
Perspectives et interventions en matière d'égalité des genres et d'inclusion sociale dans les pôles régionaux du KIX
20 janvier 2022
Positionnement des données probantes et des innovations pour leur utilisation : série de vidéos sur les pôles régionaux du KIX
24 novembre 2021
L’adaptation d’innovations pédagogiques et leurs « effets d’entraînement » au temps de la COVID-19
19 novembre 2021
Renforcement et utilisation des données dans les pays partenaires du GPE : enseignements tirés de trois projets financés par le KIX
21 juillet 2021
L’utilisation de données par les pays pour guider les politiques en matière d’éducation