Les 3 et 4 décembre 2022, la fondation publique Taalim-Forum a organisé une réunion de travail conjointe sur la Transformation numérique du système éducatif du Kirghizstan dans le cadre du projet L’enseignement à distance pour améliorer la qualité de l’éducation scolaire et l’accès à celle-ci au Kirghizstan, en Mongolie et au Tadjikistan. Des membres représentants du ministère de l’Éducation et des Sciences, des organismes non gouvernementaux, des établissements d’enseignement, de l’éducation et des spécialistes en informatique ont participé à la réunion.
Au cours de la réunion, les discussions ont porté sur l’analyse des approches de la numérisation de l’éducation à tous les niveaux, la détermination des étapes futures et des obstacles ainsi que sur le suivi et les questions de sécurité de l’information. Les personnes participantes ont recommandé cinq domaines prioritaires pour la transformation numérique de l’éducation au Kirghizstan :
- Améliorer l’efficacité de la gestion;
- Renforcer l’infrastructure numérique des établissements d’enseignement;
- Développer les compétences en TIC des gestionnaires de l’éducation et du personnel enseignant;
- Créer des ressources éducatives ouvertes;
- Promouvoir les pratiques et les modèles d’apprentissage innovants.
The Programme of Education Development in the Kyrgyz Republic for 2021-2040 (Le programme de développement de l’éducation en République kirghize pour 2021 à 2040) donne le développement de l’éducation numérique comme un domaine prioritaire. L’atelier a fait en sorte qu’un document contenant une analyse des discussions et des recommandations visant à améliorer l’efficacité de la transformation numérique de l’éducation dans le pays a été créer. Ce document a été soumis au ministère de l’Éducation et des Sciences pour qu’il en tienne compte dans l’élaboration d’une politique sur la numérisation de l’éducation en République kirghize.
