PUSKAPA présente le projet indonésien de prévention de la violence à l’école à Bangkok
Dans le cadre de ses efforts de mobilisation des connaissances, PUSKAPA (Centre sur la protection et le bien-être des enfants de l’Université d’Indonésie) a présenté des mises à jour de son projet financé par le GPE KIX, Donner aux écoles les moyens de jouer un rôle de premier plan : Améliorer la mise en œuvre de la politique de prévention et de gestion de la violence dans les écoles en Indonésie, lors du Regional Forum on Transforming Teachers and Teaching for Adolescent Health, Well-being, and Gender Equality (forum régional sur la transformation du personnel enseignant et de l’enseignement pour la santé, le bien-être et l’égalité des genres des adolescentes et adolescents), tenu à Bangkok du 23 au 25 septembre 2025.
Le forum a été coorganisé par l’Asia-Pacific Resource and Research Centre for Women (ARROW), le bureau régional de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) à Bangkok, les bureaux régionaux du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) pour l’Asie de l’Est, le Pacifique et l’Asie du Sud, le bureau régional du Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) pour l’Asie-Pacifique, Education International Asia-Pacific (EIAP), le Centre YPEER Asie-Pacifique et le réseau SDD4Youth. L’événement a rassemblé plus de 130 participantes et participants de 20 pays, favorisant un espace dynamique de dialogue, d’échange et de collaboration pour faire progresser l’égalité des genres et le bien-être des adolescentes et adolescents par l’éducation.
Lors de la séance du « Café du monde » sur la recherche et les preuves en éducation transformative, PUSKAPA a présenté une affiche mettant en lumière les progrès du projet et ses premières découvertes. La présentation montrait l’approche participative et itérative de PUSKAPA pour renforcer la prévention et la gestion de la violence dans les écoles en promouvant une éducation sensible au genre et en intégrant l’éducation à la paix dans les pratiques de mise en œuvre dans six écoles.
Le travail de PUSKAPA démontre de quelle façon des activités de renforcement des capacités et de sensibilisation peuvent être élaborées à partir de l’identification initiale des problèmes, permettant ainsi de s’assurer que les interventions répondent aux besoins des écoles et de la communauté. Les participantes et participants au forum ont manifesté un vif intérêt pour le projet, reconnaissant sa pertinence pour les efforts régionaux en faveur d’une éducation transformatrice en matière de genre.
Grâce au forum, l’équipe de PUSKAPA a également acquis des connaissances et des compétences précieuses pour renforcer davantage les stratégies sensibles au genre dans les classes et le secteur éducatif dans son ensemble.
