Le programme Partage de connaissances et d'innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) a sélectionné six nouveaux projets dans le cadre de son appel à propositions concurrentiel afin de générer et de mobiliser des connaissances innovantes pour les défis de l'éducation en Afrique occidentale et centrale et dans l'océan Indien. Chaque projet vise à produire et à mobiliser des connaissances afin que les systèmes éducatifs nationaux des pays en développement puissent relever des défis stratégiques communs liés à l'amélioration de l'accès aux systèmes éducatifs ainsi qu'à l'amélioration de la qualité et du rendement de ces systèmes.
L'année dernière, le pôle régional du KIX pour l'Afrique occidentale et centrale et l'océan Indien (pôle Afrique 21 du KIX) a effectué une étude ciblée visant à cerner les principaux défis régionaux en matière d'éducation parmi les pays membres du GPE qui constituent le pôle. Le pôle a ensuite réuni des décideurs nationaux en matière d'éducation de ces pays, des groupes locaux du domaine de l'éducation, de même que des experts en éducation, afin de cerner les principales priorités de la région en matière d'éducation, ainsi que pour mettre en commun et valider les résultats de l'étude. Grâce à ce processus, le pôle a identifié les domaines prioritaires suivants : la formation initiale et continue des enseignants; offrir de nouvelles chances aux enfants et aux jeunes non scolarisés et déscolarisés; promouvoir l'égalité des genres et le succès des filles à l'école; la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage en milieu bilingue ou plurilingue. Par l'identification des défis en matière d'éducation dans les 21 pays qui forment le pôle Afrique 21 du KIX, cette réunion et ce rapport ont éclairé les programmes de recherche locaux et régionaux, et façonné les propositions de projets pour la région Afrique 21 du KIX.
Les projets sélectionnés aborderont des défis communs en matière de politiques et proposeront différentes approches pour accroître l'impact des innovations pédagogiques dans des pays comme le Burkina Faso, le Tchad, Madagascar et Sénégal, entre autres. En particulier, cette cohorte de projets place l'égalité des genres et le développement professionnel des enseignants au premier plan, en mettant l'accent sur les nouveaux défis associés à l'apprentissage à distance et à l'adaptation aux perturbations qui se poursuivent.
Vous trouverez ci-dessous de plus amples renseignements sur chacun des nouveaux projets passionnants du KIX. D'autres mises à jour sur leurs activités suivront.
- Améliorer les connaissances sur les normes de genre afin de promouvoir l'égalité des sexes dans les écoles en Afrique
- Le modèle d'école sensible au genre du Forum des éducatrices africaines comme réponse innovante au défi de l'égalité des sexes
- La formation des enseignants en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) et l'enseignement destiné aux élèves du primaire
- Un nouveau modèle de classes passerelles pour améliorer l'apprentissage des enfants et des jeunes non scolarisés
- Améliorer le perfectionnement professionnel des enseignants communautaires à l'ère du numérique
- Renforcement des systèmes d'apprentissage bilingues et multilingues en Afrique francophone
