Le Programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) adopte une approche collaborative et orientée vers l’action afin de générer et mobiliser des données probantes robustes en vue de contribuer au renforcement des systèmes éducatifs dans les pays partenaires du GPE. La recherche est précieuse pour les décisionnaires politiques et les universitaires à l’échelle communautaire, nationale, régionale et mondiale. Le succès du KIX repose sur l’apport de données probantes provenant de pays du Sud dans le cadre des discussions mondiales clés. C’est pourquoi le KIX est heureux de participer prochainement à la CIES 2023, la conférence de la Comparative and International Education Society. Le KIX était représenté par treize projets de recherche appliquée et par les quatre centres régionaux qui ont présenté divers sujets.
Les données probantes soutenues par le KIX ont orienté les discussions sur les thèmes clés du portefeuille de recherche appliquée du KIX, notamment l’amélioration de l’équité et de l’inclusion en matière d’éducation, le renforcement des systèmes de données et de l’utilisation des données, l’amélioration du développement professionnel des enseignants et l’amélioration de la qualité de l’éducation de la petite enfance. Les partenaires du KIX ont également tiré parti de leurs expériences pour présenter les éléments essentiels de l’approche du KIX en matière de renforcement des systèmes éducatifs, notamment en échangeant des leçons sur la manière d’étendre efficacement les innovations en matière d’éducation et en communiquant des connaissances sur la manière de soutenir l’adoption et l’utilisation de données probantes dans les politiques et pratiques éducatives.
Voici quelques exemples du KIX en action à la CIES 2023 :
Le centre régional KIX 19 pour l’Afrique 19 disposait d’un kiosque qui servait de lieu de rassemblement pour les bénéficiaires de subventions KIX, les partenaires et l’ensemble des participants à la conférence afin d’en apprendre davantage sur le travail du KIX et de renforcer les liens.
La collaboration entre les chercheurs et les décideurs est au cœur du KIX. Le Taalim-Forum, bénéficiaire d’une subvention du KIX, et ses partenaires, dont le ministre de l’Éducation du Kirghizstan, présentent un aperçu des technologies en éducation et de l’enseignement à distance en Asie centrale.
Les partenaires KIX du Burkina Faso, du Sénégal et du Togo présentent leurs expériences sur la manière dont les chercheurs et les directeurs des ministères de l’Éducation travaillent ensemble pour déterminer les innovations nationales en matière d’éducation qui méritent d’être reconnues, mises à l’échelle et communiquées.
Le Bureau de la recherche de l’UNICEF (Innocenti), bénéficiaire d’une subvention du KIX, présente les leçons apprises sur la manière dont la co-création de la recherche sur l’éducation avec les parties prenantes renforce les capacités et promeut l’utilisation des données probantes.
L’African Population and Health Research Center (APHRC), bénéficiaire d’une subvention KIX, présente les résultats des répercussions à long terme de la COVID-19 sur les apprenants et les systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne, en soulignant l’importance de donner la priorité aux groupes vulnérables dans les réponses aux situations d’urgence et de redressement.
Les partenaires du KIX, SUMMA et World Readers, ont fait part de leurs expériences en matière d’évaluation des coûts du modèle de la Coalition pour le perfectionnement professionnel des enseignants à grande échelle (TPD@Scale) au Honduras et au Ghana. Le calcul des coûts favorise une utilisation efficace des budgets de l’éducation et aide les ministères de l’Éducation à prendre des décisions fondées sur des données probantes.
Le Pôle KIX EAP a présenté "L'utilisation des résultats de la recherche dans les décisions politiques et de planification au Kirghizistan et en Moldavie" dans le cadre du panel en deux parties de NORRAG "L'essor des courtiers en connaissances : La traduction des résultats de la recherche en politique et en planification". Cette présentation a démontré que les pôles régionaux peuvent être des courtiers en connaissances efficaces en établissant des relations et des réseaux qui relient les décideurs et les chercheurs, en permettant aux utilisateurs des connaissances de prendre l'initiative et en s'efforçant de mieux faire correspondre l'offre mondiale à la demande régionale et nationale. Une fonction cruciale du courtage de connaissances est de promouvoir l'équité des connaissances, en remettant en question les hiérarchies de connaissances et de connaisseurs qui existent au sein et autour de l'éducation.
