Deuxième rencontre de la communauté de pratique « Genre et éducation »

28 novembre 2022
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Source: KIX LAC

La communauté de pratique sur le genre et l’éducation de KIX LAC a mené à bien sa deuxième séance de travail et de séminaire avec le webinaire « Initiatives tenant compte de l’égalité des genres dans l’éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes », laquelle comptait les présentations de la CLADE et de l’association On continue!

Cette rencontre, la deuxième d’une série de cinq, avait pour objectif de réunir une nouvelle fois les parties intégrantes de la communauté et d’autres membres du public intéressés par cette thématique, dans le but d’en savoir plus sur le processus de conception et de mise en œuvre d’initiatives s’inscrivant dans une perspective de genre à partir de l’expérience.

Nelsy Lizarazo, coordonnatrice générale de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), a donné la présentation « Dépasser la violence fondée sur le genre depuis et avec les communautés éducatives », mise en œuvre actuellement en Haïti, au Honduras et au Nicaragua. Ladite initiative propose d’élargir et de renforcer les systèmes éducatifs en vue d’améliorer l’équité et l’inclusion dans les communautés rurales au moyen de l’utilisation efficace de technologies numériques et de leurs adaptations aux différentes réalités socioculturelles.

Ensuite, Sabrina Lipoff, cofondatrice de l’association ON CONTINUE!, a donné la présentation « Favoriser l’égalité des genres dans les écoles. Formation en ligne pour les professeurs au sujet de l’égalité des genres », dans laquelle elle a souligné que l’étude réalisée dans les Caraïbes a montré que les femmes et les filles obtiennent de meilleurs résultats à l’école et décrochent généralement plus de diplômes que les garçons et les hommes. Toutefois, même ainsi, il existe des inégalités dans le monde du travail, où par exemple à peine 27 % des postes de dirigeants d’entreprise et des postes politiques sont occupés par des femmes. Cela veut dire que la réussite scolaire ne se traduit pas sur le marché du travail, et il est nécessaire d’encourager les filles à choisir un autre type de carrière axé sur l’informatique, la science et l’entrepreneuriat.

Par la suite, de façon exclusive pour les membres de la communauté de pratique, on a réalisé un atelier concernant le processus de conception et de mise en œuvre d’une initiative à partir de la définition d’une problématique éducative tenant compte de l’égalité des genres. 

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