Conférence du KIX sur l'éducation, la politique et l'innovation (EPIC) : Jour 3

22 décembre 2021
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Source: KIX EAP Hub

Le 21 octobre 2021, la troisième journée de la Conférence du KIX sur l'éducation, la politique et l'innovation (EPIC) a porté sur l'évaluation de l'éducation. Une conférence principale intitulée « Objectifs éducatifs contemporains : que faut-il évaluer? » a été prononcé par le professeur Isak Froumin, également directeur académique de l'Institut d'éducation de la Higher School of Economics National Research University, à Moscou.

Le professeur Froumin a souligné dans son discours l'importance des résultats de l'éducation dans l'évaluation de l'éducation, en rappelant que souvent les discussions se concentrent sur le processus et les techniques d'évaluation, alors qu'une attention insuffisante est accordée à ce qui devrait être évalué. S'appuyant sur la théorie du capital humain, le professeur Froumin a présenté un cadre pour les résultats de l'éducation, dans lequel il a rappelé l'importance particulière de l'évaluation non seulement des compétences traditionnelles liées aux matières, mais aussi des compétences universelles et des compétences générales. Il a également donné des exemples de pays qui mettent en œuvre des compétences universelles dans leurs programmes éducatifs et a souligné l'importance de simplifier les concepts décrivant le contenu éducatif et de développer de nouveaux outils d'évaluation à l'avenir.

Après la conférence principale, les discussions sur le sujet se sont poursuivies dans deux blocs de séances thématiques. Ces sessions étaient : (i) Les nouvelles orientations de l'évaluation de l'éducation; (ii) L'évaluation de l'apprentissage dans un monde en mutation; (iii) La mesure des résultats de l'éducation; et (iv) Réflexion sur l'évaluation de l'éducation et ses implications politiques.

Apprenez-en davantage sur le troisième jour de l'EPIC en explorant les ressources suivantes :

Présentations de toutes les séances thématiques parallèles (Conférence du KIX sur l'EPIC, jour 3)

●          Enregistrements des séances :

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