Webinaire 21 du Pôle EMAP du KIX : Changements climatiques et éducation en Asie du Sud-Est et dans le Pacifique
Heure :
10 h à 12 h (heure du Bhoutan [HB]/Thimphu)
11 h à 13 h (heure de l’Indonésie occidentale [HIO]/Jakarta)
17 h à 19 h (heure de Tonga [HT]/Tonga)
Le webinaire aura lieu en anglais.
Les changements climatiques, la dégradation de l’environnement et les chocs climatiques ont des répercussions négatives sur le bien-être des enfants et leur capacité à aller à l’école et à continuer à apprendre. Ces phénomènes météorologiques extrêmes touchent également les écoles et d’autres infrastructures d’enseignement et d’apprentissage, en plus d’avoir une incidence sur le personnel enseignant et les communautés, détruisant potentiellement l’ensemble des systèmes éducatifs et mettant à rude épreuve la capacité des pays à fournir une éducation.
Actuellement, ce sont quelque un milliard d’enfants (soit près de la moitié des enfants du monde) qui vivent dans des pays qui sont exposés à un risque extrême de subir les effets des changements climatiques. La situation est encore exacerbée dans la région de l’Asie de l’Est et du Pacifique, où 41 % des enfants sont confrontés à cinq ou plus chocs et stress climatiques et environnementaux qui se chevauchent, contre une moyenne mondiale de 14 %.
Compte tenu de la fréquence croissante des chocs climatiques, les mesures d’adaptation et d’atténuation sont essentielles pour permettre aux systèmes éducatifs de faire face de manière adéquate aux changements climatiques afin que les enfants continuent d’apprendre. De même, l’éducation peut constituer un outil puissant pour mobiliser l’action climatique et mener à des sociétés plus durables.
Le Pôle Europe de l’Est, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Asie et Pacifique du KIX (Pôle EMAP du KIX) organise le webinaire 21 visant à partager des connaissances sur la façon dont la question des changements climatiques est intégrée dans diverses facettes de la politique et de la planification de l’éducation, avec un accent particulier sur l’Asie du Sud-Est et les îles du Pacifique.
Le webinaire vise à rassembler des points de vue divers et critiques des décisionnaires politiques, des cadres de l’éducation, de la société civile et des organisations multilatérales, afin d’analyser les principaux enjeux et les possibilités d’intégration de la question des changements climatiques dans le système éducatif. Le webinaire mettra également en évidence les expériences des pays dans ce domaine, y compris les tensions inhérentes face aux approches existantes et à certaines solutions de rechange.
Personnes conférencières
Sarah Beardmore, chef d’équipe des partenariats stratégiques et des capacités, Partenariat mondial pour l’éducation (GPE)
Radhika Iyengar, Directrice de l’éducation au Centre pour le développement durable, Earth Institute, Université Columbia
Rosiana Lagi, directrice adjointe (Apprentissage, enseignement et qualité), École des arts du Pacifique, de la communication et de l’éducation, Université du Pacifique Sud
Stien Matakupan, conseiller chargé de projets et projets spéciaux, Pusat Study Pendidikan dan Kebijakan (Center for Education Research and Policy)
Subarna Sivapalan, Professeur associé et Responsable de la faculté de l’Éducation de l’Université Nottingham en Malaisie
Do Duc Lan, Responsable de la Division Coopération internationale, Vietnam Institute of Educational Sciences, Ministère de l’Éducation et de la Formation
Admissibilité
Tout le monde peut participer. Le webinaire s’adresse en particulier aux décisionnaires politiques, aux parties prenantes de l’éducation, aux fonctionnaires, au personnel enseignant, ainsi qu’aux chercheures et chercheurs universitaires. Pour participer au webinaire, vous devez vous inscrire à l’avance.
Merci de faire connaître cet événement à vos collègues et à vos réseaux sur les médias sociaux : @NORRAG et @KIXEMAP.
