Communauté de pratique du Pôle Afrique 19 du KIX sur l’égalité des genres dans l’éducation

Chaque année, en Afrique de l’Est et australe, des millions de filles ne sont pas en mesure de poursuivre leur éducation parce qu’elles sont enceintes ou mères. Si de nombreux pays ont adopté des politiques de réintégration scolaire, faire en sorte qu’elles se traduisent par de réelles possibilités pour les filles de retourner à l’école, de poursuivre leurs études et de terminer leur scolarité reste particulièrement difficile.

Rejoignez la Division des programmes mondiaux de l’UNICEF (UNICEF-GPD) et l’Institut international de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique (UNESCO-IIRCA) au sein du Pôle Afrique 19 du GPE KIX pour la première session de la Communauté de pratique sur l’égalité des genres dans l’éducation :

Le droit de réintégrer l’école – Faire progresser les politiques et les pratiques pour la réintégration scolaire des adolescentes mères ou enceintes en Afrique de l’Est et australe

🗓️ 30 juillet 2026
🕑14 h–16 h EAT 

Ce webinaire régional réunira des membres de la communauté de pratique sur le genre, des responsables des questions de genre et des planificateurs et planificatrices de l’éducation œuvrant au sein des ministères de l’Éducation, les équipes régionales et nationales de l’UNICEF et de l’UNESCO, des bénéficiaires de subventions du KIX, des chercheurs, chercheuses et organisations de la société civile ainsi que des partenaires du développement, qui étudieront les données probantes les plus récentes concernant les politiques de réintégration scolaire et examineront des stratégies concrètes permettant de renforcer leur mise en œuvre dans toute la région.

Les participants et participantes :

• examineront les principales conclusions d’une étude régionale sur les politiques et les pratiques de réintégration scolaire menée dans 21 pays d’Afrique de l’Est et australe;
• partageront les expériences de la Somalie, de la Tanzanie et de la Zambie illustrant l’élaboration de politiques, la recherche au niveau national et les réformes stratégiques;
• échangeront des idées sur les solutions visant à résoudre les difficultés de mise en œuvre et à renforcer les réseaux de solidarité pour les adolescentes enceintes et mères;
• noueront des liens avec une communauté régionale de plus en plus large, résolue à faire progresser l’égalité des genres et l’éducation inclusive.

En échangeant sur nos expériences et en mettant en commun les solutions fondées sur des données probantes, nous pouvons renforcer les systèmes éducatifs, afin que toutes les filles aient la possibilité de poursuivre leurs études, de terminer leur scolarité et de réaliser pleinement leur potentiel.