Integrando la educación infantil en la planificación sectorial

Resumen del proyecto
La falta de inversión en educación temprana de calidad compromete el aprendizaje de niños y niñas, aumentando la desigualdad. Para responder a este desafío, este proyecto apoyará la integración efectiva y estratégica de la educación preescolar en los procesos de planificación del sector educativo en cinco países de ingresos bajos a medianos.
Basado en un enfoque comprobado que apoya el aprendizaje de primera infancia y el desarrollo de la educación inicial, el proyecto apunta a fortalecer la capacidad de los sistemas educativos con recursos y conocimientos para implementar a escala programas de educación infantil de calidad, y aumentar el uso de información sobre la educación de la primera infancia en la planificación sectorial.
El consorcio de instituciones que emprenderá este proyecto hará lo siguiente:
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Adaptar, mejorar y ampliar un enfoque probado que respalde el aprendizaje de primera infancia y el desarrollo de la educación infantil temprana;
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desarrollar una caja de herramientas digitales de recursos para incorporar la educación de la primera infancia en los planes del sector educativo;
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movilizar el conocimiento global para informar políticas, planificación y prácticas en los países en desarrollo; y
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fortalecer la capacidad de socios nacionales e internacionales en planificación e implementación de políticas de educación de la primera infancia.
Descripción del proyecto
Líder del proyecto:
Países implementadores:
Tema principal:
Duración:
Fecha de finalización:
Actualizaciones y actividades
