Generando impacto a través de tecnología educativas innovadoras: forjando vínculos entre políticas, investigación y práctica
Resumen del proyecto
El proyecto exploró la manera cómo las soluciones de aprendizaje digital personalizado (DPL, por sus siglas en inglés) pueden adaptarse y escalarse para mejorar el acceso a la educación y la calidad de los niños refugiados y desplazados en entornos afectados por conflictos. Liderada por War Child Alliance, la iniciativa se centró en el programa de tecnología educativa (EdTech) de eficacia probada Can’t Wait to Learn y el modelo complementario de participación de los cuidadores, SchoolLinks.
La evidencia demostró que Can’t Wait to Learn mejoró significativamente la lectoescritura y la aritmética básica, especialmente para niñas y niños con discapacidades. El proyecto también demostró cómo las alianzas estratégicas, el análisis de costo-efectividad y la participación en políticas pueden impulsar la adopción sostenible de innovaciones en EdTech en contextos de bajos recursos.
Detalles del proyecto
Duración:
Fecha de finalización:
Impactos del proyecto: política y práctica
Impacto: Políticas y Prácticas
El proyecto generó cambios en políticas y prácticas en los tres países, con una sólida adopción por parte de los gobiernos:
Uganda
- Un ensayo controlado aleatorizado por conglomerados (ECAc) mostró mejoras significativas en lectoescritura (d = 0,32) y aritmética (d = 0,25).
- El Gobierno Local del Distrito de Isingiro adoptó y ahora gestiona el programa Can’t Wait to Learn, con el apoyo de un plan de sostenibilidad.
- SchoolLinks mejoró la asistencia y fortaleció las relaciones entre los cuidadores y la escuela.
Chad
- Las niñas cerraron la brecha de aprendizaje con los niños en los 4,5 meses siguientes a su participación en el programa.
- El Ministerio de Educación Nacional y Promoción Cívica respaldó el programa Can’t Wait to Learn y nombró un punto focal nacional.
- El análisis de costos permitió realizar ajustes en la implementación para mejorar la eficiencia.
Sudán
- A pesar del conflicto y los desafíos de implementación, se realizó un análisis de la red de políticas.
- Los hallazgos contribuyeron a comprender el ecosistema de EdTech y las barreras para la expansión.
En los tres países, los análisis de la red de políticas destacaron la importancia de las estrategias de tecnología educativa, las alianzas intersectoriales y la apropiación local para una expansión exitosa.
Actualizaciones y actividades
Productos de investigación
