Generando impacto a través de tecnología educativas innovadoras: forjando vínculos entre políticas, investigación y práctica

Resumen del proyecto
Este proyecto responde a la necesidad urgente de generar acceso y resultados de aprendizaje equitativos para los niños y niñas de países afectados por conflictos. El proyecto implementará una tecnología educativa probada llamada "Can’t Wait to Learn” (No puedo esperar para aprender o CWTL, por sus siglas en inglés). Esta tecnología personalizada de juego está diseñada para abordar la calidad del aprendizaje, y los desafíos de alcance, equidad que enfrentan los refugiados y los niños desplazados.
CWTL es una solución curricular adaptada al contexto para aritmética y lectura en árabe e inglés que promueve el aprendizaje activo y se adapta a diferentes niveles y velocidades de aprendizaje. Basada en la investigación envasada en las mejores prácticas en tecnología educativa en emergencias, CWTL se está implementando en el Líbano, Jordania, Uganda, Sudán y Chad occidental.
El objetivo general de este proyecto es determinar cómo las innovaciones en tecnología educativa pueden adaptarse y ampliarse para mejorar el acceso a la educación y la calidad de los niños refugiados y desplazados en Chad, Sudán y Uganda.
Descripción del proyecto
Líder del proyecto:
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Tema principal:
Duración:
Fecha de finalización:
Actualizaciones y actividades

