Imagen Proyectos Observatorio sobre resiliencia del sistema educativo regional de África Organización(es) ejecutora(s): Link Community Development Uganda Makerere University Resilience Research Centre, Dalhousie University País : Angola, Benin, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Camerún, República Centroafricana, Chad, Comoras, Costa de Marfil, República de Congo, República Democrática del Congo, Djibouti, Eritrea, Esuatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea, Guinea-Bissau, Kenia, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritania, Mozambique, Níger, Nigeria, Ruanda, Sao Tomé y Príncipe, Sierra Leona, Senegal, Somalia, Sudán del Sur, Sudán, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia, Zimbabwe
Imagen Proyectos Mejoramiento del aprendizaje y desarrollo temprano inclusivo a gran escala (BIELDS) Organización(es) ejecutora(s): United Nations International Children Emergency Fund (UNICEF) País : Etiopía, Ruanda, Zimbabwe
Imagen Proyectos Ampliando la escala de un programa de tutoría y apoyo social dirigido por jóvenes para mejorar la calidad de la educación de las niñas marginadas en Tanzania, Zambia y Zimbabwe Organización(es) ejecutora(s): CAMFED Tanzania Centre for Educational Research and Professional Development (School of Education, University of Dar es Salam) Research for Equitable Access and Learning Centre (Faculty of Education, University of Cambridge) País : Tanzania, Zambia, Zimbabwe
Imagen Proyectos El proyecto inclusivo de aprendizaje temprano basado en el hogar Organización(es) ejecutora(s): Kyambogo University Masinde Muliro University of Science and Technology (MMUST) Sense International Zimbabwe University País : Kenia, Uganda, Zimbabwe
Imagen Proyectos Observatorio sobre las respuestas al COVID-19 en los sistemas educativos en África Organización(es) ejecutora(s): African Population and Health Research Center (APHRC) Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA) The African Union – International Centre for the Education of Girls and Women in Africa (AU/CIEFFA) UNESCO Institute of Statistics (UIS) País : Eritrea, Etiopía, Gambia, Ghana, Kenia, Lesotho, Liberia, Malawi, Mozambique, Nigeria, Ruanda, Sao Tomé y Príncipe, Sierra Leona, Tanzania, Somalia, Sudán del Sur, Uganda, Zambia, Zimbabwe, Sudán, Benin, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Camerún, República Centroafricana, Chad, Comoras, República Democrática del Congo, Djibouti, Guinea-Bissau, Guinea, Madagascar, Mali, Mauritania, Níger, República de Congo, Senegal, Togo, Costa de Marfil
Imagen Proyectos Uso de datos para mejorar la equidad educativa y la inclusión – MICS-EAGLE Organización(es) ejecutora(s): UNICEF Headquarters País : Bangladesh, Benin, norte del Sahara, Chad, República Democrática del Congo, Gambia, Georgia, Ghana, Guinea-Bissau, Guyana, Honduras, República Kirguisa, República Democrática Popular Lao, Lesotho, Madagascar, Malawi, Mongolia, Nepal, Pakistán, Sao Tomé y Príncipe, Sierra Leona, Sudán, Togo, Uzbekistán, Yemen, Zimbabwe, República Centroafricana, Kiribati, Samoa, Tonga, Tuvalu
Imagen 23 Mayo 2025 Nueva serie de podcasts de investigación de GPE KIX sobre la igualdad de género en y a través de la educación
Imagen 19 Marzo 2025 Aspectos destacados de la reunión regional de CAMFED en Zambia para escalar el programa Learner Guide (Guía del Alumno)
Imagen 16 Enero 2025 Nuevo video de CAMFED sobre la implementación a escala de tutorías dirigidas por jóvenes basada en la investigación de GPE KIX
Imagen 5 Noviembre 2024 Visita de aprendizaje regional de CAMFED a Tanzania: Integración del modelo de Guía del alumno en los sistemas educativos nacionales a gran escala
Imagen 17 Octubre 2024 Centro GPE KIX África 19: Fortaleciendo las políticas, la educación y el desarrollo profesional del profesorado
Imagen 10 Octubre 2024 Investigación de acción participativa para promover la visión de las niñas sobre el futuro de la educación
Imagen Date and Time Feb 21 2024, 3pm - 4:30pm Reunión de Puntos Focales del Centro KIX África 19 2024
Imagen 2 Febrero 2024 Las páginas de los países del Centro KIX África 19 ofrecen información básica sobre los sistemas educativos