Un gran paso adelante para la educación inclusiva en la República Democrática del Congo
Durante los últimos tres años, Ipas en la República Democrática del Congo (RDC) ha trabajado para comprender y reducir la violencia de género y la discriminación en las escuelas secundarias. Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación financiado por el Intercambio de Conocimiento e Innovación de la Alianza Mundial para la Educación (GPE-KIX), una iniciativa conjunta con el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC). Liderado en la RDC por Ipas RDC y la École de Santé Publique de Kinshasa, el proyecto multinacional, Uso de soluciones y tecnología impulsadas por jóvenes para lograr escuelas más seguras e inclusivas para jóvenes embarazadas, con hijos y de género no conforme se centra en las experiencias de jóvenes embarazadas y con hijos, y de jóvenes de género no conforme en la RDC, Costa de Marfil y Malí.
Este esfuerzo a largo plazo alcanzó un hito significativo el 14 de julio de 2025, cuando el Ministerio de Educación Nacional de la RDC publicó una circular oficial que obliga a todas las escuelas a permitir que las niñas embarazadas continúen sus estudios. La circular establece claramente: «Todas las escuelas deben facilitar la permanencia de las estudiantes embarazadas sin requisitos administrativos ni académicos discriminatorios». Fundamentada en los compromisos nacionales e internacionales con la igualdad de género, esta decisión busca garantizar que ninguna niña sea excluida de la escuela debido al embarazo.
Si bien ya existían políticas que permitían a las niñas embarazadas permanecer en la escuela, su aplicación era inconsistente. Como resultado, muchas estudiantes seguían enfrentando la exclusión y el estigma. Por lo tanto, la circular del Ministerio representa un paso decisivo para poner fin a esta discriminación y promover una educación verdaderamente inclusiva.
«La investigación y la labor de incidencia de nuestro equipo desempeñaron un papel fundamental en el logro de este resultado. Mediante revisiones bibliográficas y reuniones estratégicas con funcionarios y socios del sector educativo, presentamos evidencia que resaltando la urgente necesidad de proteger el derecho a la educación de las estudiantes embarazadas. La circular del Ministro refleja nuestras recomendaciones y demuestra el impacto tangible de la incidencia basada en la evidencia»
- Neda Dowlatshahi, Ipas.
Es importante destacar que esta política no es solo un recordatorio. Es una medida de cumplimiento que apoya activamente la igualdad de género y la inclusión. De cara al futuro, Ipas DRC mantiene su compromiso de identificar y promover soluciones que hagan que las escuelas sean más seguras e inclusivas para todos los jóvenes de la República Democrática del Congo y de otros países.
